改革开放以来新疆高校思想政治教育历史进程研究——以喀什师范学院为例

摘要

新疆维吾尔自治区是我国西部安全的屏障,向西开放的门户和重要的战略能源储备区,有望成为西部甚至全国的重要经济增长极。新疆不仅要面对中国现代化进程中的普遍性问题,而且需要应对诸多复杂的挑战。新疆是多民族聚居、多宗教并存的地区,与8个国家接壤,拥有全国最长的内陆边界线,周边政治局势复杂,有着特殊的地理环境和战略地位。以美国为首的西方敌对势力,境内外“三股势力”不间断地打着“民族”、“宗教”旗号,影响了新疆社会的稳定。维护新疆稳定至关重要,现有研究多立足“点”,缺乏“面”上的剖析,也就未能形成针对全局的系统性研究。本文结合新疆的地域、民族、宗教、文化等特点,通过对党和国家维护新疆稳定的历史的梳理,以全面分析影响新疆稳定的内外部因素为基础,通过回顾和梳理新疆高校思想政治教育发展的历史进程,探讨如何维护新疆稳定,指出维护新疆稳定需要强化思政教育,提出了维护新疆稳定的思想政治教育策略。本文内容分为四个部分,分别研究改革开放以后即1979年至1989年、1990年至2001年、2001年至今新疆高校思想政治教育的发展状况、存在的问题和经验教训。
　　第一部分:前言部分,这一部分中从新疆的地理环境、战略地位、民族成份、宗教信仰等方面阐述了研究改革开放以来新疆高校思想政治教育的理论和现实意义。
　　第二部分:重点阐述了新疆高校思想政治教育的历史与现状。即阐述思想政治教育的概念及发展过程,党和国家关于新疆高校思想政治教育方面采取的方针政策的同时,从影响新疆高校思想政治教育的各种因素出发简要地分析了新疆高校思想政治教育的历史与现状。
　　第三部分:本论文的核心和重要部分,主要对改革开放以来新疆高校思想政治教育历史进程进行了认真的梳理,分别呈现了1979年—1989年,1990年—2001年,2001年至今三个阶段的教育特征及其个阶段存在的问题,并对各个阶段中值得总结和推广的经验进行了归纳和科学分析,为第四部分高度提炼新疆高校思想政治教育的规律和基本经验奠定了基础。
　　第四部分:总结新疆高校思想政治教育的基本规律和基本经验,即继续坚持社会主义办学方向;巩固马克思主义在高校思想政治教育的指导地位;充分认识马克思主义在我区意识形态指导地位的重要性;在各族高校师生中牢固树立稳定压倒一切的思想。坚持理论联系实际的基础上坚定马克思主义信仰;提高大学生的马克思主义理论水平。

目录

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中文摘要

英文摘要

目录

一、前言

（一）选题目的及意义

（二）研究意义

1.本论文的理论意义

2.本论文的现实意义

（三）研究内容和研究方法

1.研究内容

2.研究方法

（四）文献综述

1.改革开放以来新疆高校思想政治教育历史进程研究现状回顾

(五）研究的预期创新点和研究限制

1.研究的预期创新点

2.研究限制

二、新疆高校思想政治教育概念及意义

（一）思想政治教育与新疆高校思想政治教育

（二）新疆高校思想政治教育意义

三、1978年后新疆高校思想政治教育历史进程

（一）1979—1989年新疆高校思想政治教育

1.本阶段思想政治教育概况

2.本阶段新疆高校思想政治教育特征

3.本阶段新疆高校思想政治教育存在的缺陷与经验教训

(二）1990年至2001年新疆高校思想政治教育

1.本阶段思想政治教育的概况

2.本阶段思想政治教育特征

（三）2001年至今的新疆高校思想政治教育

1.本阶段新疆高校思想政治教育概况

2.本阶段新疆高校思想政治教育特征

3. 高校思想政治教育存在的缺陷及经验教训(1)存在的缺陷

四、新疆高校思想政治教育基本规律和基本经验

（一）新疆高校思想政治教育的基本规律

（二）新疆高校思想政治教育的基本经验

1.在高校各族师生中牢固地树立稳定压倒一切的思想

2.采取对三股势力严打措施

3.继续坚持马克思主义对高校思想政治教育的指导

4.充分认识马克思主义在我区意识形态领域的指导地位

5.高校思想政治教育继续发扬传统教育的同时在方法上不断创新

结语

参考文献

在学期间的研究成果

致谢