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普通高校大学生合唱活动的调研与思考——以天津商业大学为例

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引言

第一章 天津商业大学的合唱开展现状

第一节 天津商业大学的合唱活动概况

一、合唱团简介

二、合唱团的组织构成形式

三、合唱团的活动情况

第二节 合唱活动相关调查与分析

一、调查的设计

二、调查对象统计情况

三、调查问卷分析

四、调查总结

第二章 天津商业大学合唱团建立的基础与管理模式

第一节 合唱团的建立

一、合唱团建立的意义

二、合唱团的建立方式

第二节 合唱团的管理模式

一、团规的确立

二、团规的落实

第三章 高校合唱教学模式的实践与研究

第一节 因材施教制定教学方案

一、本校大学生的音乐素养及教学方案

二、合唱团中不同程度的学生特点及教学计划

第二节 合唱声音训练初探

一、合唱训练之热身练习

二、合唱中的呼吸训练与问题改进

三、发声训练及相关问题解决方法

四、咬字、吐字训练及问题和解决途径

五、共鸣训练及常见问题

六、音准训练方面的问题

第四章 合唱排练及演出方面的常见问题

第一节 合唱排练的相关问题

一、合唱曲目的选择

二、分声部排练的必要性

三、读谱能力的培养

四、合唱团与指挥的配合

五、“进一步,退两步”的对策

第二节 演出方面的相关问题

一、克服怯场的心理

二、调动积极的情绪

结论

参考文献

附录1

致谢

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摘要

合唱是以人声为乐器的具有多声思维和强大可塑性且关乎人性的艺术形式,是我国乃至全世界音乐教育的重要组成部分。合唱的发展对于我国国民音乐教育的普及具有深远影响,有利于国民音乐素质的提高。合唱作为一门艺术学科,对于高校音乐教育的推广和实践活动,也发挥了重要的作用。
  本文以普通高校大学生合唱活动为研究对象,通过对天津商业大学学生合唱活动的调研与排练实践,找到大学生合唱团的特点和存在的问题,并做出针对性研究,以此提出解决问题的方案,从中得到排练方法的进一步升华和改进,实现理论和实践的统一。希望能够促进普通高校大学生合唱活动的健康发展,促进大学生音乐素养和综合素质的提高。

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