声明
1.前 言
1.1选题依据
1.1.1 VR全景视频技术带动教学的创新
1.1.2 教学实验对VR全景视频的要求
1.2研究意义
1.3核心概念界定
1.4国内外研究现状
1.4.1 VR技术的国外研究现状
1.4.2国内的研究现状
2.VR全景视频技术概述
2.1 VR（虚拟现实技术）概念和构成
2.2 VR虚拟现实的技术特性
(一）沉浸性
(二）交互性
(三）构想性
2.3 VR全景视频的细述
2.3.1 VR全景视频的类型
2.3.2 VR全景视频应用领域
2.3.3 VR全景视频技术引领教学创新
2.3.4 VR全景视频实验的教学需求
2.4 VR虚拟现实在教育中的应用与发展
2.4.1 VR虚拟现实技术在教育教学中的具体应用
2.4.2 VR虚拟现实技术未来开发的新趋势
2.5 VR虚拟现实在教育教学中的应用优势及问题分析
2.5.1 VR虚拟现实在教育中的应用优势
2.5.2 VR虚拟现实在教育应用中的问题分析
2.6 VR虚拟现实在自主学习理论中应用的基础
2.6.1 自主学习在VR虚拟现实中的应用理论依据
2.6.2虚拟现实在自主学习实践中技术应用的基础
2.7本章总结
3.1研究的对象
3.2研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2专家访谈法
3.2.3问卷调查法
3.2.4教学实验法
3.2.5数理统计法
4.结果与分析
4.1.1第一教学阶段学生成绩分析
4.1.2第二教学阶段学生成绩分析
4.1.3第三教学阶段学生成绩分析
4.2出手高度、角度、初速度、偏差角及两重心间距分析
4.3学生标枪理论知识的成绩分析
4.4 VR全景视频反馈教学的教学效果调查分析
4.5.1错误动作产生的原因
4.5.2 VR全景视频教学效果分析
4.6 VR全景视频与传统教学效果对比分析
4.7 VR全景视频反馈教学应用的优势
4.7.1帮助学生快速掌握运动技能
4.7.2 激发学生学习兴趣，提高主观能动性
5.1结论
5.2建议
6.研究不足
参考文献
致谢
附件
