声明
第一章 绪论
1.1研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
1.4研究思路
1.5 研究方法
1.6 研究状况
1.6.1 关于残障青少年的研究
1.6.2 国外社会工作评估的研究
1.6.3 国内社会工作评估的研究
1.7 研究创新
第二章 相关概念界定、理论基础及分析框架
2.1 相关概念界定
2.1.1 残障青少年
2.1.2 残障青少年服务项目
2.1.3 社会工作评估
2.2 理论基础
2.2.1需求层次理论
2.2.2 增能理论
2.2.3 社会支持网络理论
2.3 分析框架
第三章 “阳光行动”项目选择、设计与实施
3.1 项目选择
3.1.1 项目背景
3.1.2 项目服务对象的选择
3.1.3 项目服务对象的需求分析
3.2 项目设计
3.2.1 项目目标设计
3.2.2 项目内容设计
3.2.3 项目指标设计
3.2.4 项目计划设计
3.3 项目实施
3.3.1残障青少年精细动作训练小组
3.3.2 残障青少年社会行动体验小组
3.3.3 残障青少年劳动创收体验小组
3.3.4 残障青少年亲子关系提升小组
第四章 “阳光行动”项目社会工作评估
4.1 评估说明
4.1.1 评估背景
4.1.2 评估目的
4.1.3 评估对象
4.1.4 评估时间和地点
4.1.5 评估者
4.2 评估方案
4.2.1 评估目标
4.2.2 评估指标
4.2.3 评估计划
4.3 评估过程
4.3.1 评估准备阶段
4.3.2 评估实施阶段
4.3.3 评估总结阶段
4.4 评估结果
4.4.1 项目成效
4.4.2 项目管理
4.4.3 组织管理
4.4.4 财务管理
4.5评估问题
4.6 评估分析
4.6.1 项目化运作理念方面的原因
4.6.2 社会工作主要能力方面的原因
4.6.3 项目影响力方面的原因
4.6.4 志愿服务方面的原因
4.7 评估建议
第五章 结论、不足与期望
5.1 结论
5.2 不足
5.3 期望
参考文献
附录A “阳光行动”项目青少年基本情况调查问卷
附录B 项目活动参加者反馈调查表
附录C 项目服务回访记录表
附录D 残障青少年照顾者访谈提纲
作者简介
致谢
