浅谈高校空间导向系统设计

摘要

随着我国高校的教育事业的蓬勃发展，高校竞争的日趋激烈以及各高校的不断扩建，空间导向系统作为现代高校形象系统不可缺少的一部分，对提升高校办学理念和展示学校文化特色具有重要的作用和意义。由于我国对空间导向系统的理论研究尚不完善，所以很多高校的空间导向系统设计仍存在很多问题，例如功能性不强、缺乏系统性和体现学校的文化特色、缺乏美感、千篇一律，和不规范性等。因此对高校空间导向系统设计的研究是具有积极和现实意义的。
　　 本文通过对国内外高校空间导向系统实例的对比分析以及基础理论的研究，总结出各高校空间导向系统的设计特点、设计原则以及设计的优缺点。因此论文在提出高校空间导向系统的设计原则上扬长避短，不仅吸取了前人设计的优点之处，初步建立起对高校空间导向系统设计的认识。在研究方法上，主要采用实证分析和创新相结合的方式，总结出了将功能性、艺术性、文化性、系统性相结合的设计原则，论文通过对视觉元素和形态元素的分析，总结了导向色彩、导向文字、导向图形、导向采光、导向造型、导向材料以及导向工艺的设计原则，为高校空间导向系统的设计建立了一个较完整的理论体系。之后经过对现代科技发展现状的分析，对高校空间导向系统做了一下探讨和展望，创新的提出了技术性和科技性的设计原则。希望对未来高校空间导向系统理论研究提供一定的参考作用。最后通过对天津科技大学所处环境、校区、历史、文化特色以及科大师生的调研分析进行课题实践，进一步对理论进行了验证，强调其可操作性和实用价值。

目录

声明

摘要

第一章 前言

1．1 课题背景

1．2 研究目的与意义

1．2．1 研究目的

1．2．2 研究意义

1．3 国内外研究水平及现状

1．3．1 国外研究水平及现状

1．3．2 国内研究水平及现状

1．3．3 高校空间导向系统设计的发展趋势

1．4 研究方法

1．4．1 研究内容

1．4．2 相关概念的研究

1．4．3 相关理论研究

1．4．4 案例分析与借鉴

1．4．5 综合总结

1．4．6 创新成果

第二章 高校空间导向系统设计研究

2．1 高校空间导向系统的概念

2．2 高校空间导向系统存在的问题

2．3 高校空间导向系统的分级原则

2．4 案例分析

2．4．1 外部空间导向系统设计

2．4．2 内部空间导向系统设计

2．4．3 各高校空间导向系统优缺点分析

2．5 综合总结

2．5．1 高校空间导向系统设计原则

2．5．2 高校空间导向系统设计流程

第三章 高校空间导向系统设计原则的探究

3．1 高校空间导向系统研究的相关元素

3．1．1 视觉要素

3．1．2 人机工程学

3．1．3 形态元素

3．2 导向要素的设计原则

3．2．1 视觉要素

3．2．2 形态元素

第四章 课题实践—天津科技大学泰达校区空间导向系统设计

4．1 课题调研

4．1．1 天津科技大学简介

4．1．2 校园精神与育人

4．1．3 泰达校区分析

4．1．4 课题背景

4．1．5 天津科技大学调查问卷分析

4．1．6 天津科技大学现有导向系统调研

4．1．7 天津科技大学文化性研究

4．2 天津科技大学泰达校区导向系统设计

4．2．1 导向系统设计原则

4．2．2 导向系统—细部设计

4．2．3 技术路线及可行性分析

4．2．4 设计小结

第五章 结论

第六章 展望

参考文献

攻读硕士学位期间发表论文情况

致谢

附录