校长决策的伦理分析

摘要

本文的研究目的在于从学理上探究校长伦理决策的本质和价值，理清校长决策和伦理的关系，使校长们相信伦理决策对于校长而言是可能的而且重要的，然后提供一个校长伦理决策的整体基本框架，结合校长决策的层次和决策的目标，结合校长决策的其他因素，分层次探讨校长的伦理决策选择，从实际状况出发，为不同类型的校长提出不同的伦理决策建议。本文的研究意义在于拓展教育管理伦理学的应用研究、丰富校长决策理论，为校长决策提供一个新的视角，提高校长决策的道德水平，提高校长的道德权威，帮助校长更加直观、便捷地做出符合伦理的决策。本文以管理伦理学、决策伦理学、教育管理伦理学为理论基础，运用理论研究、比较研究、文献分析等方法明晰校长决策中伦理的意义，功能，从伦理角度挖掘校长决策本体，多维度分析校长决策的伦理因素，深化了校长决策伦理研究。 本文说明了决策与伦理结合的内在依据，从决策的要素构成、决策结构、决策过程、决策其他因素四个方面来阐释校长决策中的伦理因素。明晰校长决策中到底包含了那些伦理因素，它们是如何影响校长决策。 最后本文从伦理决策的一般过程，校长实际的伦理决策层次来进行论述，结合上章内容，归纳出伦理决策的一般过程，使校长对如何进行伦理决策有个基本的思路，继而本文又从三个层次、四个维度对校长决策伦理决策的层次进行划分，使校长能从自己的实际出发，追求适合自己的伦理决策目标。

目录

文摘

英文文摘

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导论

一、问题提出

(一)现实中校长决策伦理的缺失与疑惑

(二)伦理：校长决策的应有追求

二、文献综述

(一)主要研究成果

(二)研究存在的问题

三、研究目的和意义

(一)研究目的

(二)研究意义

四、研究方法

五、研究框架

第一章基本概念和理论基础

一、基本概念

(一)决策和伦理

(二)伦理决策

(三)校长伦理决策

二、校长伦理决策的理论基础

(一)教育管理伦理学理论：校长伦理决策的理论前提

(二)决策伦理学理论：校长伦理决策的本体理论

第二章校长决策的伦理因素分析

一、决策的基本要素构成

二、校长决策结构及其伦理因素

(一)决策主体的伦理观

(二)决策的内外部环境中伦理因素

(三)决策的对象的伦理因素

(四)决策目标的伦理因素

三、校长决策过程中伦理因素

(一)校长决策中伦理问题与伦理目标

(二)信息收集与分析中的伦理因素

(三)校长决策方案设计和择优中伦理评估

(四)决策反馈与完善中的伦理因素

四、校长决策中的伦理因素与决策其它因素之间的关系

(一)经济方面

(二)社会方面

(三)政治方面

(四)技术方面

第三章校长如何制定伦理决策

一、伦理决策过程

(一)决策问题伦理分析

(二)辨别道德相关者并收集相关信息

(三)设计符合道德预期的决策方案

(四)伦理评估选优

(五)伦理决策的执行、反馈、修正

二、伦理决策的层次

(一)底线的水平

(二)满意的水平

(三)理想的水平

参考文献

结语