中国大学生电影赏析与跨文化交际的相关研究

摘要

随着科技的发展，社会改变的节奏越来越快。语言是一面镜子，能直接反映出世界各个方面最新的改变和发展。语言是文化的载体，文化是语言的内涵。掌握一门语言必须了解目的语文化，英语也是如此。
　　大量的途径和教学方法已经在文化教学中付诸实施，电影赏析课也是其中之一。电影是一种令人惊叹的文化教育资源，它饱含美丽的风景，动人的情感和丰富的文化信息。然而，中国高校的英语教师普遍缺乏利用电影作为一种有效的方法提升学习者跨文化交际意识和跨文化交际能力的经验，在这一领域的研究几乎是空白。对于电影赏析对跨文化交际的影响，国内外学者的研究有所涉及，但其研究大多是从其娱乐性特点入手，或者只是局限于跨文化交际本身的研究;也有些提及了电影赏析对跨文化交际的影响，但大多也是一笔带过。系统地从电影赏析的作用的角度来论述跨文化交际的课题并不多见。因此，本文作者冒险探讨选择电影的原因以及利用电影赏析来提高非英语专业大学生跨文化交际能力的方法。
　　尽管文化知识和跨文化交际能力十分重要，不同国家不同地区的文化差异为提高它们设置了障碍。因此，文化差异毫无疑问是值得研究的重要因素之一。本文以国内外相关的跨文化交际理论为基础，从电影赏析的角度对中西方文化差异进行了十分深入细致的对比，并且清晰地分析了造成文化差异的原因，这对于增强大学生的西方文化知识，消除他们的文化障碍，提高对他们的跨文化交际研究起到了至关重要的作用。
　　全文由六个章节构成。第一章旨在介绍两个基本定义，阐述电影与跨文化交际的关系，指出本文研究的目的，并且对于文章内容进行简要回顾。文章第二章呈现了一些国内外关于跨文化交际的相关研究，以及电影对于跨文化交际的有关探讨，还详尽陈述了本文研究的重要意义。作为文章的主体，第三章首先介绍了一些电影选择的相关信息，然后通过电影赏析对于中西方文化差别进行了非常细致的探讨，其中包括史诗片、科幻片、校园片和侦探片中的文化区别。以美国为例，通过阐述中美文化差异的根源，本文在第四章揭示了造成中西方文化差异的特定原因。第五章是关于电影赏析课的实施。本章说明了电影赏析课的准备工作，此外，还给出了一套完整的教案。最后，第六章用一个结论结束全文，总结了全文所讨论的内容，特别强调了利用电影赏析对比文化差异和电影赏析课以提高大学生跨文化交际研究的重要性。本文对此进行了全面的分析并具有一定的理论价值，文章内容对于跨文化交际研究具有一定的指导意义。

目录

ACKNOWLEDGEMENTS

ABSTRACT

摘要

CONTENTS

Chapter One Introduction

1．1 Definition of Intercultural Communication

1．2 Definition of Intercultural Communicative Competence

1．3 The Relationship Between Intercultural Communication and Movies

1．4 Purposes of the Study

1．5 An Overview of the Thesis

Chapter Two Literature Reviews

2．1 Related Studies of Intercultural Communication Abroad

2．2 Related Studies of Intercultural Communication at Home

2．3 Related Studies of Movies and Intercultural Communication Abroad

2．4 Related Studies of Movies and Intercultural Communication at Home

2．5 Significance of the Thesis

Chapter Three Cultural Differences Between China and the West in the Movies

3．1 Cultural Differences of Religious Beliefs in Epic Movies

3．2 Cultural Differences of the Values of Heroism in Science Fiction Movies

3．3 Cultural Differences of Educational Philosophy in Campus Movies

3．4 Cultural Differences of the Importance of Humor in Detective Movies

Chapter Four The Causes of the Cultural Differences

4．1 Natural Environment Aspect

4．2 Historical Aspect

4．3 Economic and Political Aspect

4．4 Science and Technology Aspect

Chapter Five The Implementation of Movie Appreciation Lesson

5．1 Early-stage Preparations

5．1．1 Clarification of Teaching Purpose

5．1．2 Analysis of Teaching Objects

5．1．3 Selection of Movies

5．2 Teaching Methods of Movie Appreciation Lesson

5．3 A Sample Movie Appreciation Lesson for Forrest Gump

Chapter Six Conclusion

Works Cited

攻读学位期间发表的学术论文

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