摘要
图目录
表目录
绪论
(一)选题缘由及问题提出
(二)相关概念界定
1.高等教育协会组织
2.治理
3.高等教育治理
(三)国内外相关研究综述
1.对美国大学联合会运作及发展的研究
2.对美国大学联合会使命和功能的研究
3.对美国大学联合会等协会组织参与高等教育治理的研究
4.对已有研究的总评
(四)选题的理论意义和实际意义
1.选题的理论意义
2.选题的实际意义
(五)研究思路
(六)研究方法
1.文献法
2.历史研究法
3.案例研究法
一、美国大学联合会概况
(一)美国大学联合会的成立与发展
(二)美国大学联合会的组织与运行
二、美国大学联合会促进高等教育行业自律
(一)进行高等教育质量认证
(二)建立精英大学入会标准
(三)监督并提升高校人才培养质量
1.本科生教育
2.研究生教育
3.学科发展
(四)制定院校治理与科研管理规则
三、美国大学联合会对联邦高等教育政策制定进行游说
(一)AAU对联邦游说态度的转变
(二)AAU的主要游说部门
(三)AAU游说的主要议题
1.提供法律法规咨议
2.发表科技政策建议
3.争取联邦政府资助
4.重要职位设置及其人选推荐
5.抵制政府的过度干预
四、利于美国大学联合会参与高教治理的因素分析
(一)美国高等教育运行环境分析
1.州教育管理体制的制度设计
2.民主的政治环境与政策过程
3.发达的公民社会与结社文化
(二)AAU组织自身的因素
1.健全的组织与运行机制
2.组织顺应时代持续改革
3.职员的专业化程度较高
4.综合运用多种游说策略
5.注重与其它组织的合作
结语
(一)作为治理主体之一的高等教育协会组织
(二)对我国高等教育治理改革的启示
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
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