南疆地区中职学生德育教育的问题与对策研究

摘要

随着时代的进步、经济的发展、社会的大踏步前进，以及近年来各行业实力的增强，加快发展职业教育成为了一种需要。而中等职业教育作为职业教育的一个重要组成，也备受关注。
　　教育的目的，即为社会发展和国家建设输送各方面的专业人才，不仅强调专业技能上突出，更要求具备较高的思想道德素质，综合性人才的培养已然成为现阶段教育的关键。中等职业学校在教育学生时需格外注重学生的综合素质培养，其思想道德品质直接影响社会产业大军的质量。南疆地区中职学生的德育教育，关乎学校的健康发展、社会的和谐稳定和国家的长治久安，是新时期的新挑战。笔者认为，中职学生的德育问题研究最关键的是它的实际性和实用性，在新疆这个较为特殊的地区进行研究时，除了要结合社会、家庭和学校环境，更需要考虑到民族问题，相应的宗教问题，以及对爱国主义、法治观念的认同等问题，从实际问题着手分析成因，得出行之有效的解决措施。
　　本文首先对“南疆地区中职学生德育教育问题及对策研究”这个选题的背景、意义、国内外研究及研究方法做了阐述。其次对中职学生的德育教育相关概念作了界定，并分析了其意义和重要性，其中，特别指出了德育教育研究基于南疆地区中职学生的特殊性，所存在的意义和重要性。通过教师访谈和学生调查问卷的方式对结果进行分析，得出南疆地区中职学生德育教育中存在的问题，并从社会、学校、家庭和自身四个方面进行成因分析，此种包括与其他中职学生所共有的问题和产生与产生的原因，也有由于新疆地域和民族特点而存在的特性的问题和成因。然后，有针对性的从多个方面提出相应的解决方案。最后，格外强调中职学生德育教育的关键性，并注重南疆地区应用此类教育的意义和迫切性，切实做好南疆地区中职学生的德育教育工作，为新疆发展、社会稳定和国家建设贡献力量。

目录

摘要

一、绪论

(一)选题的背景和意义

1．选题的背景

2．选题的意义

1．国外相关研究分析

2．国内相关研究分析

(三)研究内容及方法

1．研究内容

2．研究途径与方法

3．研究的技术路线

4．研究的独特之处

二、中职学生德育教育的基本理论

(一)相关概念界定

1．德育

2．德育教育

(二)中职学生德育教育的意义和重要性

1．有助于提高中等职业学校学生的自我认识，并促使其形成良好的道德习惯

2．有助于符合国家的社会人才需求方向，同时提升学生的自身综合素质

3．有助于中等职业学校德育目标的实现

4．有助于增加中职学校校园文化形式的多样性、内容的丰富化

5．有助于新疆地区的和平发展和长期安定

三、南疆地区中职学生德育教育的现状调查与原因分析

(一)南疆地区中职学生德育教育的现状调查与结果分析

1．调查概况

2．南疆地区中职学生德育教育调查结果分析

3．南疆地区中职学生德育教育存在的问题分析

(二)南疆地区中职学生德育教育存在问题的原因分析

1．社会原因

2．学校原因

3．家庭原因

4．自身原因

四、南疆地区中职学生德育教育的对策

(一)注重社会教育的影响

1．加大爱国主义、民族团结教育宣传力度

2．引导少数民族学生树立正确的宗教信仰意识

3．有针对性的强化普法教育手段

4．净化网络环境，杜绝不良行为

(二)加强学校教育的力量

1．班主任工作的细致化、具体化和针对性

2．注重德育教育在教学过程中的渗透

3．保证德育课程师资，提高德育教师素质

4．合理设置德育课程，重视教学的方式方法

5．丰富校园文化，唤醒学生的道德意识，养成良好的道德习惯

6．重视顶岗实习中的德育教育，将企业需求和学校教育紧密结合

(三)发挥家庭教育的作用

1．建立家庭成员间的平等关系

2．重视言传身教的作用

3．关注孩子，注重与孩子的沟通交流

4．家庭教育务必与学校教育相结合

(四)加强信息化环境下的网络德育教育

1．网络教育作为新的德育手段，必须正确的认识和使用

2．要把网络德育纳入学校德育体系

(五)重视和培养学生的自我教育

1．客观的认识自己、完善人格修养

2．学会内省和慎独，进行自我提高

3．通过自我体验，适时调整心态，学会自我控制

4．自我激励、自我塑造，不断进步

五、结论

附录

参考文献

致谢

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