声明
摘要
1绪论
1．1．2研究意义
1．2研究内容及目标
1．2．1研究内容
1．2．2研究目标
1．3研究方法和基本框架
1．3．1研究方法
1．3．2基本框架
2相关理论综述
2．1绩效考核概述
2．1．1绩效考核定义
2．1．2绩效考核方法
2．1．3绩效考核作用
2．2绩效考核内容
2．2．1绩效考核的指标
2．2．2绩效考核权重
2．2．3绩效考核标准
2．3国内外研究现状
2．3．1国内研究现状
2．3．2国外研究现状
3 ZY学院辅导员工作考核现状调查与分析
3．1 ZY学院辅导员概况
3．1．1 ZY学院辅导员队伍现状
3．1．2 ZY学院辅导员岗位职责
3．2 ZY学院辅导员工作考核现有实施办法
3．2．1辅导员工作考核的总体思路
3．2．2考核内容和方法
3．2．3考核的结果运用
3．3 ZY学院辅导员工作考核效果调查
3．3．1对辅导员的问卷调查
3．3．2对管理者、辅导员及学生访谈调查
3．4 ZY学院辅导员工作考核存在的问题
3．4．1考核的目的不明确
3．4．2考核方式不合理，重结果轻过程
3．4．3考核指标不全面，考核标准不统一
3．4．4考核结果反馈不及时，考核结果无运用
4 ZY学院辅导员工作考核方案优化设计
4．1学院辅导员工作考核目的与设计原则
4．1．1 ZY学院辅导员工作考核目的
4．1．2 ZY学院辅导员工作考核设计原则
4．2 ZY学院辅导员工作考核优化设计流程
4．2．1 ZY学院辅导员工作考核优化设计理念
4．2．2具体优化思路
4．2．3明确考核指标
4．2．4明确考核指标权重
4．3考核标准设计
5 ZY学院辅导员工作考核实施的保障措施
5．2．2开展考核主体的培训
5．2．3注重结果反馈
5．3健全相关制度
5．3．1完善管理制度
5．3．2落实考核结果
5．3．3建立申诉机制
6．1研究结论
6．2研究不足及展望
参考文献
附录
致谢
