大学校园文化景观规划设计方法研究——以浙江工业大学屏峰校区为例

摘要

当今社会经济迅速发展，对于高层次人才的需求也相应与日俱增，这对于现代大学的育人目标提出了更为深远的要求，大学校园的建设也达到了前所未有的高峰。大学校园是师生学习的场所，生活的空间，其文化氛围的形成经过了长期的历史积淀，是人们生活学习方式的表达，是文化精神之于景观的物化，反映着一个学校的发展历程，凸显校园景观环境育人的功效。大学校园文化景观的规划设计要求，以在校师生的行为模式和精神需求两方面相结合，同时将校园文化精神融入其中，通过空间布局、地域文脉的传承，文化内涵的表达以及人的情感需求，加强文化景观的可识别性，营造具有人文气息的空间场所。
　　本文主要通过相关理论的查阅及研究，分析国内外大学校园文化景观规划的现状及发展趋势，从整体上把握校园文化景观规划的基本概念和内涵，得出大学校园文化景观规划研究设计的必要性，即文化景观的特色化，提高可识别性；注重文化内涵，寓教于景，增添校园人文气息。其次，从大学校园文化景观规划的影响因素出发，系统的分析大学校园文化景观规划设计应遵循的原则和设计方法，并将其投入到浙江工业大学屏峰校区文化景观规划与方案设计的实践项目中加以运用，通过实践，论证该方法的可行性，塑造具有丰富的校园人文精神和文化内涵的大学校园公共空间，为系统地认识大学校园文化景观规划的设计方法提供合理的建议。

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第一章 绪 论

1.1课题研究的背景

1.2课题研究目的与意义

1.3研究方法

1.4研究框架

1.5国内外该课题的研究现状及趋势

第二章 大学文化与校园景观概述

2.1大学文化

2.2景观

2.3文化景观

2.4大学文化与校园文化景观

2.5校园文化景观建设的意义

第三章 大学校园文化景观规划的影响因素

3.1人文因素

3.2文脉传承的影响

3.3案例分析

第四章 校园文化景观规划的设计原则及设计方法

4.1设计原则

4.2校园文化景观规划的设计方法

4.3本章小节

第五章 设计实践——以浙江工业大学屏峰校区文化景观规划设计为例

5.1项目背景

5.2现状分析

5.3人文背景分析

5.4规划设计依据

5.5规划目标

5.6规划理念

5.7规划设计的意义

5.8规划设计总体构思

5.9具体方案实施

第六章 结 语

参考文献

致谢

攻读学位期间参加的科研项目和成果