跨国创业导向对对外直接投资绩效的影响机制研究——基于浙江民营企业的实证研究

摘要

随着全球化浪潮的掀起和国家“走出去”政策的鼓励，浙江省境外企业和机构的数量连续多年居全国大陆省、市、区第一，在这股对外直接投资的热潮中，浙江民营企业起到了主力军的作用。传统的对外直接投资理论从经济和组织的角度对对外直接投资的前因进行了较为系统的探讨，但很少有从创业角度对对外直接投资行为进行分析，对于对外直接投资的结果也鲜有研究。而事实上，对外直接投资相比简单的出口活动具有更为鲜明的创业性。
　　 本研究从创业导向相关研究出发，对其延伸概念跨国创业导向进行了系统的阐述，并尝试分析跨国创业导向对对外直接投资绩效的影响过程。围绕这一基本问题，本文循序渐进地回答了以下几个研究问题:跨国创业导向是一个单维度构念还是多维度构念？跨国创业导向各个维度如何影响对外直接投资绩效？组织双元学习在企业对外直接投资过程中起到了什么样的作用？
　　 针对上述问题，本文首先对对外直接投资理论、跨国创业导向理论及组织双元学习理论进行了回顾和梳理，在此基础上形成了本文的研究模型和假设，并通过对112份浙江民营企业的有效问卷进行数据分析，得出了以下结论:一、跨国创业导向是一个包含创新性、先动性和风险承担性三个维度的构念;二、跨国创业导向的创新性和先动性维度对探索式学习、开发式学习及对外直接投资绩效有显著正向影响，而风险承担性对上述三个变量无显著影响;三、探索式学习和开发式学习对跨国创业导向的创新性和先动性与对外直接投资绩效之间的关系起中介作用。
　　 本文在理论上力图理清跨国创业导向的概念及维度特征，打开跨国创业导向对对外直接投资绩效影响机制的黑箱，丰富和充实对外直接投资领域和创业导向领域的研究。同时，为浙江民营企业选择和培育跨国创业导向、合理进行组织学习提供理论依据，进而为它们在激烈的全球化竞争中获得良好的对外直接投资绩效和可持续发展提供决策支持和管理建议。

目录

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致谢

摘要

图目录

表目录

1 绪论

1．1 选题背景

1．1．1 现实背景

1．1．2 理论背景

1．2 研究问题

1．3 研究方法

1．4 内容安排

2 文献综述

2．1 对外直接投资相关研究综述

2．1．1 发达国家企业对外直接投资理论

2．1．2 发展中国家企业对外直接投资理论

2．1．3 对外直接投资的新兴理论

2．1．4 对外直接投资绩效的影响因素

2．2 跨国创业导向理论综述

2．2．1 创业导向的概念

2．2．2 创业导向的构成维度

2．2．3 创业导向各维度之间的关系

2．2．4 创业导向与组织绩效的关系

2．2．5 跨国创业导向的概念和维度

2．2．6 跨国创业导向与组织绩效的关系

2．3 双元学习理论综述

2．3．1 组织学习理论

2．3．2 组织学习的双元模型

2．3．3 组织学习与绩效的关系

2．4 前人研究评述

3 模型构建及假设提出

3．1 跨国创业导向的维度性

3．2 跨国创业导向与对外直接投资绩效

3．3 跨国创业导向与双元学习

3．4 双元学习与对外直接投资绩效

3．5 双元学习的中介作用

4 问卷设计与调查

4．1 问卷设计

4．2 变量测度

4．2．1 自变量

4．2．2 因变量

4．2．3 中介变量

4．2．4 控制变量

4．3 问卷前测

4．3．1 跨国创业导向量表前测

4．3．2 其他变量量表前测

4．4 数据收集

4．4．1 样本选择

4．4．2 问卷发放方式

4．5 分析方法

5 数据分析与假设检验

5．1 样本描述性统计分析

5．1．1 被调查企业的描述性统计

5．1．2 问卷填写人的人口统计学特征

5．2 信度及效度分析

5．2．1 跨国创业导向量表的信度及效度检验

5．2．2 探索式学习量表的信度及效度检验

5．2．3 开发式学习量表的信度及效度检验

5．2．4 对外直接投资绩效量表的信度及效度检验

5．2．5 测量模型整体构思效度验证

5．3 相关分析

5．4 回归分析与假设检验

5．4．1 跨国创业导向与对外直接投资绩效的关系

5．4．2 跨国创业导向与双元学习的关系

5．4．3 双元学习与对外直接投资绩效的关系

5．4．4 双元学习的中介作用

6 研究结果讨论

6．1 跨国创业导向的维度性

6．2 跨国创业导向对对外直接投资绩效的影响

6．3 跨国创业导向对双元学习的影响

6．4 双元学习对对外直接投资绩效的影响

6．5 双元学习的中介作用

7 研究结论与展望

7．1 研究结论

7．2 研究意义

7．2．1 理论意义

7．2．2 实践意义

7．3 研究不足与展望

7．3．1 研究不足

7．3．2 研究展望

参考文献

附录1

附录2

作者简历及在学期间所取得的主要科研成果