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接触职业危害劳动者职业卫生相关知识调查及其培训效果研究

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摘要

1 前言

2 材料与方法

2.1 劳动者职业卫生相关知识及认知行为调查

2.2 劳动者职业卫生相关知识及认知行为培训效果研究

3 结果

3.1 劳动者职业卫生相关知识及认知行为情况

3.2 劳动者职业卫生相关知识及认知行为培训效果

4 讨论

4.1 劳动者职业卫生相关知识掌握程度低

4.2 企业职业卫生培训工作不到位

4.3 采取职业卫生管理员培训模式有效提升企业职业卫生教育水平

4.4 加强行政管理,建立职业卫生管理员职业卫生教育培训制度

5 结论

参考文献

综述 劳动者职业卫生相关知识知晓情况及其培训研究进展

作者简历及在学期间所取得的研究成果

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摘要

目的:
  1、劳动者职业卫生相关知识及认知行为调查。通过调查重点职业病危害企业中接触职业危害劳动者(以下简称劳动者)掌握职业卫生相关知识认知及行为的情况,以期了解重点职业病危害企业中劳动者的职业卫生相关知识认知及行为现状,为开展职业卫生防治工作提供依据。
  2、劳动者职业卫生相关知识及认知行为培训效果研究。在总结前人进行职业卫生相关培训研究经验的基础上,通过职业卫生管理员这一载体,对重点职业病危害企业的劳动者开展职业卫生相关知识培训,以探索该培训模式的有效性和可行性。
  方法:
  1、研究对象
  (1)劳动者职业卫生相关知识及认知行为调查对象。以嘉兴经济技术开发区内84家重点职业病危害企业的劳动者作为调查对象。以单纯随机方法抽取上述84家企业中的25家企业的劳动者进行现场问卷调查,每家企业调查10名劳动者。
  (2)劳动者职业卫生相关知识及认知行为培训效果研究对象。选择嘉兴经济技术开发区内10家重点职业病危害企业的劳动者进行研究。在对上述劳动者进行培训前选择120名劳动者进行一次现场问卷调查,在对上述劳动者培训后再次选择120名劳动者进行现场问卷调查,对调查结果进行对照研究。
  2、调查研究方法
  (1)劳动者职业卫生相关知识及认知行为调查。首先,设计((职业病危害作业人员职业卫生相关知识及认知行为调查表》,再统一组织调查人员和质控管理人员进行现场问卷调查。
  (2)劳动者职业卫生相关知识及认知行为培训效果研究。首先,组织调查人员使用《职业病危害作业人员职业卫生相关知识及认知行为调查表》,对上述10家企业的劳动者进行现场问卷调查。第二、对上述10家企业职业卫生管理员进行培训后,由上述职业卫生管理员对其企业劳动者进行职业卫生培训。第三、再次组织调查人员使用《职业病危害作业人员职业卫生相关知识及认知行为调查表》对经过培训劳动者进行现场问卷调查。结果:
  1、文化程度为初中及以下的劳动者占到了54.8%,达到了一半以上,总体的文化程度不高。
  2、从事相关工作时间最长的26年,最短的不足半年,平均相关工作时间8.24年。从事当前工作时间最长的14年,最短的不足半年,平均当前工作时间2.23年。从事相关工作时间以5年以下的相关工作时间最多,占41.5%,从事当前工作时间以3年以下工作时间最多,占82.3%,劳动者流动较大。
  3、劳动者认为获得职业卫生相关知识主要途径依次是电视、报纸、广播等媒体(59.7%)、网络(25.4%)、企业宣传栏、宣传资料及集中培训(10.9%)、闲聊(4.0%)。
  4、劳动者认为自己对《职业病防治法》内容了解的仅6人,占2.4%,不知道《职业病防治法》内容的有110人,占44.4%。有96名劳动者表示,没有获得过职业卫生相关知识培训,占38.7%。劳动者掌握职业病及预防知识正确度(80.77%±14.14%)明显好于其认知、行为正确度(69.98%±11.67%),且存在统计学差异(P<0.01)。
  5、培训前后被调查的10家重点职业病危害企业的劳动者基本情况未见统计学差异。
  6、培训后劳动者,除“注意饮食是否有助于预防职业病”、“注意休息是否有助于预防职业病”、“带病工作是否会易引发职业病”、“是否会使用个人防护用品”、“什么是职业禁忌”以及“发生职业病争议该如何处理”等6个问题的回答正确率与培训前未见统计学差异(P>0.05)外,其他关于健康意识、职业病预防、职业健康体检及岗前培训、个人防护用品的正确使用、工作中的空气污染、皮肤污染的防护、职业禁忌及职业病认定、诊断和争议等方面问题回答正确率均存在统计学差异(P<0.05),呈提高趋势。
  结论:
  1、本次调查表明,劳动者职业卫生相关知识掌握情况不容乐观,其重要原因是:企业开展职业卫生教育培训工作不到位。急需加强企业职业卫生教育培训工作。
  2、本次研究表明,职业卫生管理员培训模式(即通过对企业职业卫生管理员进行直接培训,再由其对企业劳动者进行培训的方式,开展职业卫生教育培训)能有效提高劳动者的职业卫生知识。职业卫生相关监管部门应加强企业职业卫生教育培训的行政管理,并建立职业卫生管理员职业卫生教育培训制度,确保企业有效开展职业卫生教育培训工作。

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