声明
致谢
第一部分 文献综述
前言
1绪论
1.1研究背景
1.2研究目的
1.3研究意义
2合作学习的定义与本质
2.1合作学习的定义
2.2合作学习的本质
3合作学习的理论基础
3.1群体动力理论
3.2最近发展区理论
3.3动机理论
3.4建构主义学习理论
3.5选择理论
3.6社会互赖理论
4体育合作学习研究概述
4.1国内外体育合作学习理论研究
4.2国内外体育合作学习实证研究
4.3综述小结
5中学生体育合作学习价值
5.1改善课堂氛围，提升学生的学习兴趣
5.2促进人际交往，营造良好的学习氛围
5.3发挥学生主体性，提高学生的综合素质
第二部分 量表编制
1量表维度假设
2量表编制
2.1 量表条目确定
2.2记分方法
2.3内容效度
2.4预测试
3 量表检验
3.1测试对象
3.2量表的信度和效度检验
4 结论与建议
4.1结论
4.2建议
第三部分 现状调查
1研究目的
2研究对象和方法
2.1研究对象
2.2研究方法
3研究结果
3.1不同性别中学生体育合作学习各指标比较结果
3.2不同学段中学生体育合作学习各指标比较结果
3.3是否独生子女中学生体育合作学习各指标比较结果
4 分析与讨论
5结论与建议
5.1结论
5.2建议
第四部分 总结与展望
1总结论
2本研究的特色与创新
3本研究存在的问题与需要解决的问题
参考文献
附录
