新疆医科大学成人高等学历教育发展现状及学生学习动机研究

摘要

目的：通过分析我校十一年来的成人高等学历教育的学生数据（包括录取数据、在校生数据以及毕业数据），找出规律，为我校成人高等学历教育制定政策提供有力的客观依据，促进我校成人高等学历教育的内涵建设。另外，通过对我校成人高等学历教育2010级、2011级全体在校学生的问卷调查分析，对学生的学习动机做进一步的阐述。
　　方法：通过应用统计软件，使用EXCEL2003，对我校十一年来的成人高等学历教育的学生数据及学生动机问卷调查数据进行统计分析。
　　结果：
　　（1）招生情况：我校成人高等学历教育以专科层次为主，男女性别比为1:3.46，78.1％的学生年龄都在30岁以下，专业以临床医学和护理学专业为主，生源以乌鲁木齐市为主，校外办学点占有一定比例。
　　（2）报到情况：总体报到率为82.4%，护理学专业高于临床医学专业，专升本层次高于专科层次；2010年以后报到率有所提升达到89.4%。
　　（3）毕业情况：整体毕业率为86.8%，毕业生中临床医学专业所占比例远远大于护理学专业，2010年以来这一趋势有所缓解；专升本层次毕业率高于专科。
　　（4）学习动机：学生认为学知识拿文凭都很重要的占69.4%，大部分学生都想通过成人高等学历教育提高学历并获取知识。
　　结论：我校成人高等学历教育目前总体发展状况良好，仍将继续保持学历层次以专科为主，专业以护理学专业和临床医学专业为主的发展趋势，大部分成人学生以学知识和拿文凭为主要目的。

目录

封面

声明

目录

中文摘要

英文摘要

前言

1 国外研究现况

2 国内研究现状

3 国内成人高等医学教育发展现状

研究内容与方法

1 资料来源

2 研究对象

3 研究内容

4 研究方法

5 数据的收集

6 质量控制

结果

1 我校成人高等学历教育发展概述

2 我校成人高等学历教育的基本情况

3 我校成人高等学历教育学生学习动机调查情况

讨论

1 我校成人高等学历教育的招生情况概述

2 我校成人高等学历教育的报到情况概述

3 我校成人高等学历教育的毕业情况概述

4 学习动机方面

小结

致谢

参考文献

附录1：

综述

攻读硕士学位期间发表的学术论文

个 人 简 历

新疆医科大学硕士研究生学位论文导师评阅表