走向知识经济时代的高校思想政治教育

摘要

知识经济的蓬勃发展，促使人们对新时期高校思想政治教育重新进行理性思考和科学定位。在知识经济时代，知识是知识经济发展的决定因素，终身学习是知识经济发展的依托，知识创新是知识经济发展的动力，信息化、网络化、虚拟化是知识经济的表现形式，“以人为本”是知识经济的要求。这给高校思想政治教育带来了严峻的挑战，也为教育者的素质提出了更高的要求。在知识经济时代，加强思想政治教育是培养全面发展人才的需要；是帮助学生树立正确的“三观”的需要；也是培养学生创新精神和创造能力的需要。 知识经济时代高校思想政治教育的新特点为时效性、互动性、学生主体性、高科技化和多样性。这决定了高校思想政治教育的发展趋势为时代性发展、多样化发展、个性化发展和网络化发展。知识经济时代，高校思想政治教育应采取的对策为：高校思想政治教育应加强时效性、科学性；教育方法应发挥学生主体性、师生互动性和环境感染性；教育内容要注重多样性；要充分利用网络资源和教育者应是一专多能的复合型人才。

目录

文摘

英文文摘

前 言

一.知识经济的概述

(一)知识经济概念的由来

(二)知识经济的内涵

(三)知识经济的特征

二.知识经济时代对高校思想政治教育的挑战

(一)知识经济网络化的特点带来的挑战

(二)学生主体性、创新性的发展带来的挑战

(三)教育者自身素质的不适应带来的挑战

三.知识经济时代加强高校思想政治教育的必要性

(一)培养全面发展的人才需要思想政治教育

(二)学生形成正确的“三观”需要思想政治教育

(三)大学生的创新精神和创造能力的培养需要思想政治教育

四.知识经济时代高校思想政治教育的新特点和发展趋势

(一)高校思想政治教育的新特点

(二)高校思想政治教育的发展趋势

五.知识经济时代高校思想政治教育应有的对策

(一)高校思想政治教育应加强时效性、科学性

(二)高校思想政治教育应发挥学生主体性、师生互动性和环境感染性

(三)高校思想政治教育应注重多样性

(四)高校思想政治教育应充分利用网络资源

(五)高校思想政治教育者应是具有现代意识的一专多能的复合型人才

结束语

注释

主要参考文献

后记