社会转型时期的英国绅士教育

摘要

16-18世纪英国各种社会关系在新的格局下重新组合，而且社会结构的这种变动影响着社会变迁的整体过程和总体特征。绅士教育就是在这样的历史背景下为了满足社会各方面的需要而应运而生的。注重学识和美德培养的绅士教育在社会重组下又发挥了重要作用，绅士文化和教育成为把英国社会各阶层联结起来的纽带。通过绅士教育，英格兰民族成为一个在文化上更加趋同一致的国家。这对英国在由传统向近代转型过程中走出一条不同于法国革命的道路，实现社会形态的平稳过渡起到了重要作用。
　　全文分为五个部分:绪论对该选题的目的、意义和研究的重点，并对本文所涉及的研究对象做了简要的学术回顾。第一章追溯了绅士教育的历史渊源，并从政治、经济、文化、社会等方面分析了绅士教育兴起和发展的历史背景和原因。第二章对绅士教育的内容和发展的特点进行了初步的探索和归纳。第三章深入探讨了绅士教育在英国转型时期所起的历史作用及产生的影响。

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摘要

英文摘要

前言

第一章，绅士教育的兴起和发展的原因

第一节 中世纪英格兰的骑士教育

第二节 16-18世纪英格兰社会的变革

一、政治变革：国家需求的导向

二、经济和社会发展的促进

三、宗教改革的推动

四、文化变革：人文主义思潮的浸润

第三节，16～18世纪英格社会的社会分层

第二章 绅士教育的兴起和发展

第一节，绅士教育的课程设置和培养目标

第二节 公学与大学实践绅士教育的主要平台

第三节 接受绅士教育主体的逐渐扩大

第三章 绅士教育的社会作用

第一节 绅士教育与社会各阶层的流动

第二节 绅士教育与劳动力素质的提高

第三节 绅士教育对英国民族的道德规范作用

参考文献

后记