高校班级文化建设的路径探讨

摘要

高校班级文化建设是高校工作的重要领域,对于培养大学生的思想品质具有重要意义。高校班级文化是大学生接受思想政治教育的基本组织形式,是提高教学活动质量和培养良好学风的前提条件,也是促进大学生进行自我教育、自我管理和自我发展的重要载体。高校班级文化以潜移默化的方式发挥着作用,积极向上的班级文化,不但能对大学生的自身发展起到引导、熏染和约束的作用,帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观,还能够对班集体的健康成长以及整个校园文化的建设等产生积极的影响。因此,高校班级文化建设对于学校的学风和教风建设、对于大学生的健康成长具有重要的教育意义和政治意义,是高校思想政治教育领域研究的重要课题和前沿视域。对于高校班级文化的建设,本文主要从以下几个方面展开论述:首先对文化、班级文化和高校班级文化等相关概念的研究现状做了分析和比较,并在此基础上归纳出高校班级文化的定义,同时还对高校班级文化的特征和功能给予了阐释。其次,运用调查问卷的方法,概括了我国高校班级文化建设的现状,也即取得的成绩和存在的主要问题,并针对存在的问题进行了细致的原因分析。再次,从高校班级文化建设中的主要问题及产生原因出发,进一步探讨了高校班级文化建设应遵循的原则和具体实施路径。

目录

摘要

Abstract

绪论

(一) 问题的提出及研究价值

1. 问题的提出

2. 研究的意义

(二) 相关研究文献综述

1. 国外研究综述

2. 国内研究综述

3. 对已有研究的述评

(三) 论文的研究方法

1. 文献分析法

2. 实证分析法

(四) 论文的创新之处

1. 视角创新

2. 内容创新

一、高校班级文化概述

(一) 高校班级文化的概念界定

1. 文化的定义

2. 班级文化的定义

3. 高校班级文化的定义

(二) 高校班级文化的特征

1. 独立性

2. 多元性

3. 社会性

4. 理性渗透性

(三) 高校班级文化的功能

1. 自主育人功能

2. 创新功能

3. 社会化功能

4. 满足需要的功能

二、高校班级文化建设的现状分析

(一) 高校班级文化的调查

1. 样本的基本情况

2. 问卷的结构

(二) 高校班级文化建设取得的成绩

(三) 高校班级文化建设存在的主要问题

1. 高校班级文化建设队伍的积极作用发挥不足

2. 高校班级精神文化建设欠缺

3. 高校班级制度文化建设存在不足

4. 高校班级活动少且形式化

(四) 高校班级文化建设存在问题的原因分析

1. 社会消极思想是影响高校班级文化建设的重要因素

2. 高校内的不良因素影响班级文化建设

3. 家庭教育的消极因素影响高校班级文化建设

4. 大学生自身因素影响班级文化建设

三、高校班级文化建设的原则与路径选择

(一) 高校班级文化建设的原则

1. “以人为本”原则

2. 民主原则

3. 因材施教原则

4. 创新原则

(二) 高校班级文化建设的路径选择

1. 加强高校班级文化的队伍建设,充分发挥各人员力量

2. 推进制度创新,完善班级管理

3. 以班级活动为载体,增强班级凝聚力

4. 以高校班级学风建设为核心,优化高校班风建设

5. 开展心理健康教育,营造良好的班级心理氛围

结语

参考文献

后记

附：调查问卷