法国中学汉语教材《你说呢》的分析研究——以阿拉斯市中学的使用情况为例

摘要

《你说呢》的法语书名是Méthode de chinois直译成中文的意思是《中文入门教材》，由法国著名的迪迪耶(Didier)出版社于2009年出版，目前已被法国南北多个学区的中学选为汉语课教材。此书编者班底汉语功底扎实，语言教学实践能力强，深谙欧盟和法国的语言政策，属于站在汉语教学前沿的实力派学者。
　　《你说呢》继承了法国汉语教学的优良传统，体现了法国现代外语教学的成果，它依据《欧洲语言共同参考框架》界定的A1/A2级别标准，遵循法国中学汉语教学大纲，力图培养学生汉语听、说、读、写各方面的能力全面发展。本书囊括了初级汉语知识体系中的语音、汉字、词汇、语法、文化几大块内容，有机地排列组合，在编排体例和内容上都有创新，为我们编写汉语教材提供了参照。但是由于它拘泥于欧洲外语教学模式，忽视了汉语语音系统和汉字书写系统的自身特点，造成此书在法国中学汉语课堂的实际教学效果并不显著。当然此书问世时间不长，是非评价还有待时日检验。

目录

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摘要

第1章 绪论

1．1 引言

1．2 法国汉语教学与研究的历史和现状

1．3 法国阿拉斯市中学汉语教学概况

第2章 《你说呢》的特色

2．1 法国中学汉语教学大纲和《欧洲语言共同参考框架》

2．2 《你说呢》的编写概况

2．3 《你说呢》的编写特色

第3章 《你说呢》存在的问题及改进思考

3．1 《你说呢》的实际教学效果

3．2 《你说呢》的先天不足

3．3 《你说呢》的改进思考

第4章 结语

参考文献

致谢