以下一代Internet为基础平台的远程教育技术初探

摘要

从19世纪中叶开始,远程教育先后经历了函授教育、广播电视教育以及目前的现代远程教育阶段,发展速度惊人.尤其是上世纪90年代后,随着计算机网络、数据库、多媒体、通讯技术的进步,终身学习观念以及网上学习和培训等形式的不断深入,作为一种与传统教育不同的模式,远程教育正在全世界范围内如火如荼的展开.但无可否认,网络远程教育在迅速普及的同时,也暴露出一些问题和缺陷,从技术层面上讲,最突出的就是远程教育网络平台——特别是基于广域网(主要是Internet)——传输的问题.目前,远程教育基于IP网的应用越来越广泛,随着用户数目和多媒体信息业务在网络中所占比重的增加,Internet上运行的IPv4(即TCP/IP协议第四版),的缺陷也日趋明显,再加上网络基础通信设施的相对落后,目前的Internet已无法在广域网范围内支持远程教育越来越来热门的业务应用,如利用视频会议系统进行的互动教学、IP多媒体点播教学等,这类对时延和带宽要求比较严格的应用在局域网(LAN)上才可能完成.所以,目前Internet上开展的远程教育还是以非实时的方式为主,采用网上网下相结合的方式,难以做到真正的互动、适时,这就形成了

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第一章绪论

1.1网络远程教育的产生与发展

1.1.1什么是远程教育

1.1.2远程教育的发展过程

1.2现代远程教育的应用模式、特点及实施的意义

1.2.1现代远程教育的应用模式

1.2.2现代远程教育的特点

1.2.3实施现代远程教育的意义

第二章网络远程教育的现状及存在的问题

2.1网络远程教育的发展现状

2.2网络远程教育的技术基础

2.3远程教育网络平台的特点和发展缺陷及其影响

2.3.1远程教育多媒体网络平台的发展特点

2.3.2网络远程教育基础平台的发展缺陷和影响

第三章下一代Internet及其相关协议和技术

3.1Internet与下一代Internet

3.2下一代Internet的协议基础

3.2.1IPv6协议及其特点和优势

3.2.2IPv6的发展历史

3.2.3支持IPv6的路由技术及其发展趋势

3.3下一代Internet的网络结构及其技术基础

3.4下一代Internet的主要特点

第四章网络远程教育的多媒体技术和业务应用

4.1网络远程教育的教学形式

4.2远程教育中的多媒体技术

4.2.1流媒体

4.2.2流媒体传输协议

4.2.3流媒体技术的实现

4.2.4流式传输过程以及要注意的问题

4.3远程教育中媒体流的应用

4.3.1常见视频传输方式

4.3.2教育点播系统

4.3.3多媒体教学Internet直播

第五章以NGI为基础平台的网络远程教育系统的构建

5.1基于Internet的远程教育的教学资源

5.1.1远程教育的教学课件系统

5.1.2教学课件的应用

5.2在Internet上进行远程教育的可行性分析

5.3下一代Internet的网络应用框架

5.4基于下一代Internet的多媒体远程教育系统

5.4.1基于Internet的多媒体远程教育设计与应用

5.4.2基于下一代Internet的多媒体网络远程教育的系统框架

5.4.3基于下一代Internet的网络远程教育的应用

第六章基于下一代Internet的远程教育的前景展望

6.1网络远程教育开展的必要性

6.1.1网络远程教育在传统教育意义方面的必要性

6.1.2网络远程教育在企业培训方面的必要性

6.2下一代Internet的发展前景及在我国的现状

6.2.1下一代Internet在国外的发展情况

6.2.2下一代Internet在我国的发展情况

6.3基于下一代Internet的远程教育技术的展望

结束语

参考文献

发表论文和科研情况说明

附录

致谢