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第一章引言
1.1学习型组织的起源和背景
1.1.1学习型组织形成的背景
1.1.2学习型组织的兴起
1.1.3学习型组织引入我国
1.2选题和本文的结构
第二章学习型组织概述
2.1学习型组织的含义
2.2学习型组织的特征
2.3学习型企业与传统企业模式的比较研究
2.4学习型企业独特的企业文化
2.4.1建立企业共同的价值观
2.4.2营造浓厚的学习氛围
2.4.3培育团队协作精神
2.4.4激励创新意识
第三章学习型企业的构建模型
3.1学习型企业模型框架
3.2“组织学习鱼”构架模式分析
3.2.1“鱼身”——组织学习机制
3.2.2“鱼鳍”——组织学习促进与保障机制
3.2.3“鱼尾”——行动起来
3.3学习型企业管理模式的测评方法
3.3.1学习型组织综合评价法
3.3.2学习型组织静态测评法
3.3.3学习型组织时序测评法
第四章学习型企业的组织学习模式
4.1组织学习模型
4.1.1经典的组织学习过程模型及其改进
4.1.2鲍尔·沃尔纳的五阶段模型
4.1.3约翰·瑞定的第四种模型
4.1.4彼得·圣吉模型
4.2学习型企业的组织学习
4.2.1知识转化和知识共享
4.2.2组织学习的三个层面
4.2.3组织的适应性学习与创造性学习
4.3团队学习
4.3.1团队共识及团队学习对知识共享的促进作用
4.3.2团队学习的模式
4.3.3团队学习的手段
4.4建立企业知识库
4.4.1企业知识库的内容和要求
4.4.2企业知识库的作用
4.4.3企业知识库建设
第五章实证分析——微软公司的学习机制和知识管理
5.1微软公司的学习机制
5.2微软的知识管理：技能设计与开发工程
第六章结束语
参考文献
发表论文及参加科研情况
致谢
