我国大学商学院院长职业化的链条模型研究

摘要

我国的大学商学院经过十多年的发展，已为社会培养了大量的高级管理人才。但是随着社会经济的发展，与其他类型商学院竞争的加剧，大学商学院固有的机制问题逐渐显示出弊端，最突出的一点就是大学商学院院长的产生机制过于单一，极大地限制了商学院的改革与创新。鉴于此，本文提出大学商学院院长的职业化命题，以求通过院长的职业化，为商学院引入新的活力，使之能更灵活地面向市场，取得更大的发展。 本文共分六个部分。文章的第一部分回顾了美国、欧洲及亚洲商学院的发展历史，并结合我国情况引入“大学商学院”的概念。接着，提出在日益激烈的竞争环境下，在高等教育体制改革的推动下，大学商学院应该通过人事制度改革来适应经济和社会发展的需要，即提出大学商学院院长应该走职业化道路。文章的第二部分对一些关键概念进行了解释，如“职业”、“职业化”、“职业院长”，并对“职业院长”和“职业经理人”进行了比较分析。第三部分通过分析我国大学商学院面临的内外部环境的变化，对大学商学院院长职业化的必要性和可行性进行了研究。文章四、五两个部分建立了大学商学院院长职业化的链条模型，模型分为组织战略和个人战略两个部分。其中，组织战略部分着重对商学院的战略目标、院长的岗位职责和素质要求三个方面进行了分析；个人战略部分则探讨了如何选拔大学商学院的职业院长；提出运用平衡计分卡来建立职业院长工作绩效的评价体系，应用网络层次分析法来确定指标权重，并用360度反馈对职业院长的工作绩效进行全面评价；进而针对职业院长与商学院之间的委托——代理关系分析如何对职业院长实行有效的激励和约束。文章的最后一部分探讨了大学商学院院长职业化的实施及阻力来源，并对发展前景进行了展望。

目录

文摘

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引言

第一章研究背景及现状

1.1研究背景

1.1.1商学院的历史沿革

1.1.2高等教育体制改革的推进

1.1.3干部人事制度的改革

1.1.4日益激烈的国内外竞争环境

1.2问题的提出

1.3研究思路与创新点

1.3.1研究思路与框架

1.3.2主要创新点

1.3.3主要研究方法

第二章大学商学院院长职业化的概念与内涵

2.1职业与职业化的涵义

2.1.1职业的定义

2.1.2职业化的涵义

2.2大学商学院院长职业化与职业院长

2.2.1大学商学院院长职业化的涵义

2.2.2职业院长与职务院长

2.2.3职业院长与职业经理人

第三章大学商学院院长职业化的必要性与可行性研究

3.1大学商学院院长职业化的必要性研究

3.1.1国内外日益激烈的竞争环境

3.1.2大学商学院的机制对自身发展的影响和制约

3.1.3大学商学院院长产生机制的弊端

3.2大学商学院院长职业化的可行性研究

3.2.1宏观环境

3.2.2市场环境

3.2.3大学商学院自身特色

第四章大学商学院院长职业化链条模型的组织战略

4.1链条模型概述

4.2大学商学院的战略目标

4.3大学商学院职业院长的岗位职责

4.3.1外部职责

4.3.2内部职责

4.4大学商学院职业院长的素质要求

4.4.1专业知识

4.4.2敬业态度

4.4.3工作技能

第五章大学商学院院长职业化链条模型的个人战略

5.1招聘与选拔

5.1.1招聘与选拔的原则

5.1.2招聘与选拔机制

5.2绩效评价

5.2.1建立绩效评价指标的基本原则

5.2.2绩效评价常用模型介绍

5.2.3应用平衡记分卡方法建立职业院长工作绩效评价体系

5.2.4应用ANP设置指标权重

5.2.5基于360度反馈的职业院长工作绩效的评价

5.3激励与约束机制

5.3.1激励机制

5.3.2约束机制

第六章大学商学院院长职业化的实施及发展前景

6.1大学商学院院长职业化的阻力

6.2大学商学院院长职业化的实施

6.3大学商学院院长职业化的发展前景

参考文献

发表论文和参加科研情况说明

致谢