论高校公共空间对校园文化发展的功能

摘要

校园文化的建设一直是大学建设的重要内容，也是高校发展关注的重要方面。本研究作为一项探索性研究，以A大学为例，通过对校园公共空间的解读来讨论高校校园文化建设是本项研究的创新点之一。首先在对关于“校园文化”有关研究文献回顾的基础上了解校园文化的内涵和研究的相关内容，指出校园文化有广义和狭义之分。在本项研究中，我们采用校园文化的狭义概念，并结合和谐校园文化的内涵探讨校园文化的建设，从这一点切入来分析校园公共空间作为校园文化的一种载体对于校园文化建设所发挥的功能。本研究采用了文献回顾、问卷调查、访谈和个案分析等方法，定量和定性分析相结合，对高校公共空间构建与和谐校园文化建设进行描述性、探索性和应用性结合的研究。调查200份问卷，访谈7个个案。本项研究采用了社会学的独特视角，从功能论和互动论来分析公共空间建构对和谐校园义化建设的必要性，本研究的理论意义在于：从社会学功能论和互动论的视角，分析公共空间建构对和谐校园文化建设的作用，从而为建设和谐的校园文化提供思路和模式。现实意义在于：实证研究公共空间建构对和谐校园文化的必要性，提出措施促进高校公共空间的发展完善，从而满足学生需求，促进和谐校园文化的建设，利于高校发展和人才培养。本研究对高校公共空间建构给予具体可行的政策建议，为和谐校园文化的建设发挥作用，如在校园的规划中考虑到学生对于公共空间的需求，有计划、循序渐进地完善校园公共空间场所的建设，加强公共空间的硬件建设，为实体公共空间和虚拟公共窄间提供充分的载体；通过公共空间场所的不断增加为广大同学提供交流和互动的平台；通过人性化、开放的公共空间进一步树立学校兼容并蓄的社会形象；对实体公共窄间活动的举办提供支持；设立专门的基金鼓励学生创办学术刊物，组织专家对学生创办的学术刊物进行评估，对其中的优秀刊物给予进一步的奖励和支持；进一步拓展BBS的作用；支持并开发其他虚拟公共空间；进一步发挥学校团委在公共窄间建构中的积极作用，为广大师生提供更加开放的交流场所等。

目录

文摘

英文文摘

第一章 导论

第一节 研究的社会背景

第二节 研究问题和研究目的

第三节 研究的理论意义和现实意义

第二章 文献回顾

第一节 公共空间

第二节 校园文化

第三节 公共空间对和谐校园文化建设的作用

第三章 研究设计

第一节 研究思路与研究框架

3.1.1 研究思路

3.1.2 研究框架

3.1.3 概念的操作化

第二节 研究方法

第四章 公共空间现状

第一节 公共空间硬件

4.1.1 传统意义上的公共空间的硬件

4.1.2 现代意义上的公共空间的硬件

4.1.3 学生对高校公共空间硬件的满意状况

第二节 实体公共空间

4.2.1 组织活动类的实体公共空间

4.2.2 刊物类的实体型公共空间

第三节 虚拟公共空间

第五章 公共空间建构对对和谐校园文化建设的重要性

第一节 实体公共空间建构对和谐校园文化建设的重要性

5.1.1 个案1--社会学沙龙

5.1.2 个案2--“我读我酷”读书会

5.1.3 总结

第二节 虚拟公共空间建构对和谐校园文化建设的重要性

5.2.1“虚拟到现实的跨越”--版聚

5.2.2“网络公共空间的作用”--校园冲突事件

第六章 结论与建议

第一节 研究发现

6.1.1 公共空间硬件

6.1.2 实体公共空间

6.1.3 虚拟公共空间

第二节 政策建议

参考文献

致谢

附录

个人简介 在学期间发表的学术论文与研究成果