当代大学生“网瘾”的现状及对策研究——以天津农学院为例

摘要

网络成瘾是指个体沉迷于网络的虚拟世界，由于重复使用网络产生的一种着迷状态，长此以往引发的生理、心理和社会功能受损的行为。随着网络的不断普及与发展，大学生的日常学习和生活越来越与网络密切的联系在一起，部分学生因为自控能力较差，沉湎于网络世界不能自拔，不仅影响了大学学业，也影响了身心健康，甚至影响了高校的稳定与社会的和谐。本研究采用调查法对天津农学院大学生的网络使用情况和网络成瘾倾向进行研究，以此为切入点探讨了当代大学生网络使用的整体状况，分析了影响大学生网络成瘾的主要因素，并针对这些因素提出预防和戒除“网瘾”的对策措施。
　　本研究运用陈淑慧的“中文网络成瘾量表”和刘贤臣的“青少年生活事件量表”，对天津农学院260名各专业本科生进行调查分析，得出如下结论:
　　1.大学生中存在一定程度的网络成瘾现象，在被调查的学生中网络成瘾的学生有28人，占11.35％;过度使用网络的学生108人，占43.72％。可见，网络对大学生的影响不容小觑。
　　2.在网络成瘾的学生中，男生多于女生，理工科和文科学生比农科学生多。各年级学生的情况也有差异，其中三年级学生患“网瘾”人数最多。不同家庭来源的学生对形成“网瘾”存在一定差异，而是否独生子女对形成“网瘾”几乎没有影响。
　　3.大学生生活中负面的事件和大学生网络成瘾具有显著的相关性。尤其以“家庭压力”、“学习压力”和“人际关系压力”三类生活事件对大学生网络成瘾影响最大。
　　4.大学生“网瘾”的形成是复杂的过程，和社会、学校、家庭及大学生个体等多种因素都有关系，在戒除“网瘾”时要求各方面一起努力，齐抓共管，为大学生健康成长创造条件。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

第一节 研究背景

第二节 研究意义

1．2．1 理论意义

1．2．2 现实意义

第三节 研究综述

1．3．1 国外研究概况与评价

1．3．2 国内研究概况与评价

第四节 论文基本结构

第二章 天津农学院大学生网络成瘾情况调查

第一节 调查实施过程

2．1．1 调查假设

2．1．2 调查方法

2．1．3 调查程序

第二节 分析与讨论

2．2．1 大学生网络使用情况初步统计

2．2．2 网络成瘾大学生的特点

2．2．3 负面的生活事件对网络成瘾大学生的影响

第三节 调查小结

第三章 大学生“网瘾”的表现、危害及产生的原因分析

第一节 大学生“网瘾”的表现和类型

3．1．1 大学生“网瘾”的综合表现

3．1．2 大学生“网瘾”的主要类型

第二节 大学生“网瘾”的危害

3．2．1 严重影响大学生身心健康

3．2．2 严重影响大学生学业

3．2．3 影响家庭和睦和校园稳定

第三节 大学生“网瘾”的原因分析

3．3．1 社会环境的影响

3．3．2 学校环境的影响

3．3．3 家庭的影响

3．3．4 大学生个体原因

第四章 预防和戒除大学生“网瘾’’的对策研究

第一节 为大学生健康成长创造良好的社会和家庭环境

4．1．1 高度重视“网瘾”的社会危害，尽快出台界定标准和治疗规范

4．1．2 规范“网瘾”戒除机构，打击网络低俗风气

4．1．3 转变家长观念，为孩子成长创造和睦的家庭氛围

第二节 推进素质教育，减轻学生学习压力

4．2．1 加强校园文化建设，促进学生全面发展

4．2．2 加强教学改革，满足学生的多样化需求

4．2．3 加强大学生成才教育和网络知识教育

4．2．4 加强心理咨询中心建设，打造一支专业化的“网瘾”戒除队伍

第三节 加强日常管理，对“网瘾”学生早发现、早治疗

4．3．1 健全管理体制，加强宿舍管理

4．3．2 尽早采取措施，实现三阶段平稳过渡

第四节 加强个案研究，增强教育的针对性

第五节 加强大学生的人格培养，建立和谐人际关系

4．5．1 帮助大学生树立远大的理想和抱负

4．5．2 增强大学生的社会责任感

4．5．3 提高大学生的自尊心和自信心

4．5．4 提高大学生自我控制能力，养成良好的生活习惯

4．5．5 提高大学生人际交往能力，建立良好的人际关系

小结

附录

参考文献

致谢

个人简历