我国高校辅导员队伍建设现状与思考

摘要

本文从系统考察我国高校政治辅导员队伍建设历经的发展阶段入手，结合我国辅导员队伍建设的规律，归纳新世纪辅导员队伍建设快速发展的时代背景及政策支持，进一步梳理出正在制约辅导员队伍发展建设的问题，并为辅导员队伍今后向着“专业化、职业化、专家化”的道路发展提出思考。
　　目前我国正处在社会转型期，社会经济深刻变革，高等教育改革和发展也正快速推进，如何建设一支立场坚定、素质全面、结构合理、相对稳定、高效精干、乐于奉献的高校政治辅导员队伍已成为一件刻不容缓的任务。纵观历史，辅导员队伍萌芽于民主革命时期，二十世纪五十年代开始在高等学校创立，历经二十世纪六十年代的短期发展和“文化大革命”时期的暂时受挫，在改革开放新时期逐渐走入规范化发展的新阶段，现正朝着专业化、职业化、专家化的方向发展。在分析这支队伍的建设背景、政策支持后，笔者注意到，在新形势下，我国高校辅导员队伍建设仍存在许多不合理的地方，表现在:1.工作职责不够明确，角色定位不清晰;2.专业性不突出，专业化程度较低;3.辅导员队伍建设机制尚不完善，职业认同感低，造成队伍不稳定。这些都无时无刻不在影响和制约着辅导员工作的积极性、主动性和热情，也使得辅导员队伍的整体战斗力受到影响。要在坚持“以人为本”前提下，通过各种途径解决辅导员的一切后顾之忧，尽可能提高政治辅导员队伍整体素质，并为其全面发展创造条件，充分调动政治辅导员的积极性、主动性、创造性，从而进一步加强高校政治辅导员队伍科学化建设，使其真正走上一条专业化、职业化、专家化的发展道路。

目录

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摘要

第一章 引言

第一节 研究现状

第二节 本文的基本思路

第二章 高校辅导员是我国高等教育的特色

第一节 高校辅导员队伍的设立与发展

2．1．1 高校辅导员队伍建设的初步形成及短时发展时期(1952年-1966年)

2．1．2 高校辅导员队伍建设的短时受挫时期(1966年-1978年)

2．1．3 高校辅导员队伍建设的恢复和发展时期(1978年-2002年)

2．1．4 新世纪高校辅导员队伍建设的快速发展时期(2002年-至今)

第二节 高校辅导员队伍建设的发展规律

2．2．1 从发展历程看，辅导员队伍随着辅导员制度的发展而逐步完善

2．2．2 从发展模式看，辅导员队伍经历了由兼职到专职的模式转型

2．2．3 从角色变化看，辅导员的定位逐渐明确，地位逐渐提升，待遇不断改善

2．2．4 从功能发挥看， 辅导员功能逐渐从单一转向复合

第三章 我国高校政治辅导员队伍建设现状及存在问题

第一节 新世纪我国高校政治辅导员队伍建设受到国家高度重视

3．1．1 高校政治辅导员队伍建设快速发展的时代背景

3．1．2 高校政治辅导员队伍建设快速发展的制度保障

第二节 新时期高校政治辅导员队伍建设现状及存在问题

3．2．1 工作职责不明确，角色定位不清晰

3．2．2 专业性不突出，专业化程度较低

3．2．3 辅导员队伍建设机制尚不完善，职业认同感低，造成队伍不稳定

第四章 高校政治辅导员队伍科学化建设的措施及发展方向

第一节 高校政治辅导员队伍科学化建设的措施

4．1．1 明确辅导员岗位的职责

4．1．2 提高辅导员队伍专业化水平

4．1．3 完善辅导员考核、奖励、晋升体系

第二节 关于高校政治辅导员队伍科学化建设的发展方向

4．2．1 高校政治辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设的意义

4．2．2 高校政治辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设的内涵

4．2．3 高校政治辅导员队伍专业化职业化专家化建设的主要途径

第五章 结语

参考文献

致谢

个人简历 学期间发表的学术论文与研究成果