德国汉语教材《精彩汉语》（第一册）分析报告

摘要

本文以笔者在德国海德堡大学汉学系的汉语教学经历为背景，把德国汉语教材《精彩汉语》（第一册）作为研究对象，主要运用文献资料法、数据统计法、问卷调查法等方法总结教材的编写特色和存在的不足，提出相应的编写建议和教学对策。全文共分为三章：
　　第一章叙述了本文的选题缘由，点明了笔者的研究目的和意义，介绍了教材编写理论和对外汉语教材的研究情况，并说明了本文中所运用的研究方法。
　　第二章从《精彩汉语》（第一册）的体例着手，简要介绍教材的编排和每课的构架，然后以教材中的词汇、语法、文化和练习为研究层面进行数据统计，并对这些统计的结果加以分析，得出相关结论。
　　第三章借助问卷调查的形式了解学生使用这本教材的情况，并根据调查结果对教材的科学性、实用性、趣味性等进行了评价。笔者还结合自身在海德堡大学汉学系的教学经验给出了教学建议。
　　最后，在总结全文的基础上提出本文的不足之处。

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第一章 绪论

1.1选题背景

1.2研究目的

1.3基本观点

1.4研究方法

第二章《精彩汉语》（第一册）的统计分析

2.1 研究对象

2.2《精彩汉语》（第一册）的基本情况

2.2.1教材的编排

2.2.2每课的构架

2.2.3教学安排

2.3教材统计分析

2.3.1词汇统计分析

2.3.2语法统计分析

2.3.3文化统计分析

2.3.4练习统计分析

第三章 《精彩汉语》（第一册）的调查问卷分析

3.1调查目的和对象

3.2调查内容

3.3调查结果分析

3.3.1词汇调查结果分析

3.3.2语法调查结果分析

3.3.3文化调查结果分析

3.3.4练习调查结果分析

结语

参考文献

附录