声明
摘要
第1章 绪论
1.1 研究背景及意义
1.2 研究现状
1.2.1 国外研究
1.2.2 国内研究
1.3 研究思路及方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.4 论文的创新点
1.5 民族团结教育相关概述
1.5.1 民族
1.5.2 民族问题
1.5.3 民族团结
1.5.4 民族团结教育
第2章 西藏高校开展民族团结教育的重大意义
2.1 西藏高校民族团结教育的发展历程
2.1.1 初步形成和探索期
2.1.2 调整和发展期
2.1.3 挑战和逐步完善期
2.2 西藏高校开展民族团结教育取得的成效
2.2.1 在维护社会稳定中的成效
2.2.2 加强宣传,营造了团结和谐校园氛围
2.2.3 形成了民族团结教育工作的好经验、好做法
2.3 西藏高校民族团结教育的特殊性
2.3.1 广泛性
2.3.2 长期性
2.3.3 复杂性
2.3.4 艰巨性
2.4 西藏高校加强民族团结教育的重要性
2.4.1 有利于全面提升大学生的综合素质,培养少数民族优秀人才
2.4.2 有利于构建和谐校园,促进团结
2.4.3 有利于牢固树立马克思主义民族观
2.4.4 有利于增强中华民族的凝聚力,维护西藏稳定昌盛
第3章 西藏高校民族团结教育的现状及原因分析
3.1 调查计划和实施情况
3.1.1 调查目的
3.1.2 调查时间、对象和方式
3.1.3 数据分析方法
3.1.4 调查内容
3.2 西藏高校民族团结教育的现状调查
3.2.1 学生民族团结的综合素质
3.2.2 学校开展民族团结教育的总体情况
3.3 调查分析的基本结论
3.3.1 学生民族团结的综合素质有待于进一步提高
3.3.2 学校民族团结教育的途径较单一
3.3.3 没有针对民族团结教育的教材和课程建设
3.3.4 民族团结教育在其他学科中的渗透不理想
3.3.5 学校的管理制度有待于进一步科学规范
3.3.6 教师的质量、数量有待于进一步提高
3.4 原因分析
3.4.1 “三股势力”不断渗透
3.4.2 受到西藏宗教氛围的影响
3.4.3 学生自身的因素
3.4.4 高校教育的影响
3.4.5 网络媒体的影响
第4章 西藏高校开展民族团结教育的对策研究
4.1 加强民族团结教育实施原则
4.1.1 增进认识 统一思想
4.1.2 以人为本 科学施教
4.1.3 点滴 全面 持续
4.1.4 规范管理 注重实效
4.2 加强民族团结教育的主要内容
4.2.1 加强民族理念教育
4.2.2 加强民族理论教育
4.2.3 加强民族政策教育
4.2.4 加强国家法律法规教育
4.2.5 加强大学生公民意识教育
4.3 加强民族团结教育的途径和方法
4.3.1 主战场——高校
4.3.2 基础环节——家庭
4.3.3 环境保障——良好的社会氛围
结语
致谢
参考文献
附录一
附录二
攻读硕士学位期间发表的论文
西南交通大学;