中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史回顾与思考

摘要

本论文主要基于中国特色社会主义理论体系特别是作为其重要组成部分的党的建设理论视角，对中国共产党建设马克思主义学习型政党的历史进行回顾，思考与总结不同历史时期党的建设特别是马克思主义学习型政党建设的特点与规律，以期对全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平有所助益。
　　本论文分为三大部分，共6章。第1章为绪论部分;第2章至第5章为论文主体部分，分别阐释毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛相关思想与时俱进的发展。最后为结语部分，主要以习近平系列讲话精神为核心，阐释建设马克思主义学习型政党，就是铸就中国共产党人的精神家园。
　　第1章:绪论。主要介绍本论文选题的背景和意义，研究现状与基本理论，研究方法和研究思路以及主要创新点。所关涉问题是叙述与理解本选题的前提基础和依据。
　　第2章:毛泽东关于党的建设基本思想的形成、丰富与发展。毛泽东回顾与总结十八年党的建设历史，确立了“三个法宝”的党建思想，即党的建设与党的思想路线和政治路线密切相联，进而把马克思主义的普遍真理与中国社会实际相结合，用与时俱进的中国化的马克思主义理论教育全党、武装全党，并作为党的自身建设的根本，从而为新时期建设马克思主义学习型政党奠定了基本依据，提供了基本原则，指明了基本路径。
　　第3章:邓小平的马克思主义学习型政党建设思想的确立。邓小平重新恢复并确立了党的实事求的思想路线，开创了中国特色社会主义理论，率领全党初步懂得和回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一新时期党所面对的带有根本性的历史课题。邓小平在继承毛泽东党建思想的基础上，确立了马克思主义指导下的学习观，由此初步确立了作为中国特色社会主义理论体系重要组成部分的新时期马克思主义学习型政党建设思想。
　　第4章:江泽民对马克思主义学习型政党建设思想的丰富。在新的历史条件下江泽民提出了“三个代表”重要思想，创造性回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。江泽民与时俱进地提出了新时期加强党的自身学习、深化马克思主义学习型政党建设的新思想，进而使党在新时期建设马克思主义学习型政党的思想得以丰富，并体现出新的历史条件下的新特点。
　　第5章:胡锦涛与马克思主义学习型政党建设思想的成熟。新世纪新阶段，胡锦涛对新形势下“实现什么样的发展、怎样发展”等重大问题作出了新的科学回答。作为科学发展观的重要组成部分，胡锦涛党建思想特别是建设马克思主义学习型政党建设思想，在全面推进党的建设新的伟大工程中得以实质性的发展，中国共产党建设马克思主义学习型政党思想得以成熟。
　　结语:在新的历史起点上，习近平总书记系列重要讲话深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题。习近平以建设学习型政党为前提和基础，把建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党作为新形势下党的建设新的伟大工程的新目标，以此为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚全党共识，铸就中国共产党人的精神家园。

目录

声明

摘要

第1章 绪论

1．1 选题背景与研究意义

1．1．1 选题背景

1．1．2 研究意义

1．2 研究现状与基本理论

1．2．1 研究现状

1．2．2 基本理论

1．3 研究方法与研究思路

1．3．1 研究方法

1．3．2 研究思路

1．4 主要创新点

第2章 毛泽东关于党的建设基本思想的形成、丰富与发展

2．1 毛泽东马克思主义中国化思想的提出

2．1．1 “马克思主义中国化”的提出背景

2．1．2 “马克思主义中国化”的初步论述

2．2 “政治路线”与党的建设

2．2．1 党在探索正确的政治路线中进行自身建设

2．2．2 党的正确的政治路线依赖于党的思想路线建设

2．3 “思想路线”与党的建设

2．3．1 创立科学的思想路线，是实施马克思主义中国化的前提

2．3．2 实现党的思想路线，把握马克思主义理论教育的原则方法

2．4 本章小结

第3章 邓小平的马克思主义学习型政党建设思想的确立

3．1 邓小平对中国特色社会主义理论的开创

3．1．1 中国特色社会主义思想基础的确立

3．1．2 “建设有中国特色的社会主义”命题的提出

3．2 “中国特色社会主义”与党的政治路线

3．2．1 在“解放思想”中认清“什么是社会主义”

3．2．2 在“解放思想”中回答“怎样建设社会主义”

3．3 新时期马克思主义学习型政党建设思想的初步确立

3．3．1 马克思主义指导下学习观的确立

3．3．2 新时期党的思想理论教育的有效举措

3．4 本章小结

第4章 江泽民对马克思主义学习型政党建设思想的丰富

4．1 “三个代表”重要思想与党的建设

4．1．1 “三个代表”重要思想创立的思想基础

4．1．2 党的建设“新的伟大工程”任务的提出

4．2 “执政党建设”与党的政治路线

4．2．1 在“与时俱进”中认清“建设什么样的党”

4．2．2 在“与时俱进’’中回答“怎样建设党”

4．3 马克思主义学习型政党建设思想的丰富

4．3．1 马克思主义学习型政党建设的三个着力点

4．3．2 马克思主义思想理论建设的实践探索

4．4 本章小结

第5章 胡锦涛与马克思主义学习型政党建设思想的成熟

5．1 科学发展观与党的建设

5．1．1 科学发展观对党的思想路线的新要求

5．1．2 以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程

5．2 “科学发展”与党的政治路线

5．2．1 在“求真务实”中认清“什么样的发展”

5．2．2 在“求真务实”中回答“怎样实现发展’’

5．3 新时期马克思主义学习型政党建设思想的成熟

5．3．1 建设马克思主义学习型政党思想体系的形成

5．3．2 建设马克思主义学习型政党的实践活动

5．4 本章小结

结语 建设学习型政党 铸就共产党人精神家园

致谢

参考文献

攻读博士学位期间发表论文及科研成果