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外派人员在中国:文化对留学生绩效及调试的影响

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1.Introduction

1.1 Globalization and Expatriates

1.2 Using Expatriates

1.3 Modern Student Life and Expectations

1.4 First Hand Experience and Intention

2.Literature Review

2.1 Expatriate Students

2.2 Performance

2.3 Adjustment

2.4 Cultural Dimensions

2.5 Research Hypotheses

3.Research Method

3.1 Interview Setting

3.2 Interview Questions

3.3 Participants

4.Analysis and Discussion

4.1Interview Analysis

4.2 Culture and Performance

4.3 Teaching Style and Culture

4.4 Culture as an Influence to Performance

4.5 Adjustment

4.6 Cultural Influence on Adjustment

5.Conclusion

5.1 Situation of Expatriate Students in China

5.2 Limitations

5.3 Application in Theory and Practice

参考文献

Appendix

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摘要

本研究旨在分析文化潜在影响力及国际学生如何调试中国的问题,以解决国际学生经常面对的各种问题。这项研究的最终目的是通过定性分析来确定有哪些问题,以便将来可以制定相应的解决方案,从而鼓励更多的国际学生来中国。五名来自不同国家、具有不同文化的国际学生接受了访谈,访谈问题如下:国际学生的文化与中国文化的差异是否直接影响国际学生的成绩,或是通过教学风格的差异间接影响其成绩;如何使国际学生更好的调试中国,尤其是大学校园生活;中国文化对国际学生调试环境的影响。研究表明,权力距离会影响国际学生的绩效,但只有部分影响到国际学生的整体调试。集体主义会部分影响到国际学生的绩效,但可以完全影响到国际学生对大学生活的调试。中国的男权主义对留学生的绩效和调试都有影响。不确定性规避部分影响绩效,但完全影响其调试。最后,中国的长期倾向会影响国际学生的绩效,但只有部分影响其调试。所以,关于国际学生的调试以及它对绩效的影响,有以下几点结论︰对学校和社会的调试会影响一个国际学生的绩效,而个人情绪及其他方面是没有影响力的。

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