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社会主义核心价值观引领高校校园文化建设研究——以成都三所高校为例

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目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究意义

1.3 研究综述

1.4 研究方法

1.5 本文创新点及不足

2 社会主义核心价值观与高校校园文化相关概念解析

2.1 社会主义核心价值观

2.2 高校校园文化

2.3 社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的重要性

3 高校校园文化建设问卷调查分析——以成都三所高校为例

3.1 问卷调查设计及方法

3.2 调查结果分析

3.3 高校校园文化建设中存在的主要问题

4 社会主义核心价值观引领高校校园文化建设对策探讨

4.1 校园文化建设的指导思想

4.2 校园文化建设的基本原则

4.3 校园文化建设的实施路径

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表论文及科研成果

附录:关于社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的调查问卷

致谢

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摘要

社会主义核心价值观是校园文化建设的灵魂和核心,社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的研究,不仅有助于落实中国特色社会主义理论体系进课堂、进教材、进头脑,为培养社会主义事业的建设者和接班人奠定思想基础,还有助于高校校园文化形成和谐向上、文明高雅、励志进取、富有人文气息的良好氛围。
  本文阐述了社会主义核心体系、社会主义价值观、文化、高校校园文化的概念、内涵和特征;分析了社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的重要性,在对成都市三所高校所做的问卷调查进行了数据统计和分析的基础上,概述了三所高校校园文化建设在物质文化、精神文化、制度文化方面存在的一些问题,讨论了社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的指导思想、基本原则和有效路径。本文认为高校在校园文化建设过程中,应坚持马克思主义的指导地位,以中国特色社会主义理论体系为指导思想,在遵循科学性、创新性、渗透性、人本性原则的基础上将社会主义核心价值观与高校物质文化、精神文化、制度文化相结合起来。具体路径:在物质文化建设方面,要体现文明与和谐;在精神文化建设方面,要体现爱国主义的民族精神和改革创新的时代精神;在制度文化建设方面,要体现民主与法治;还要多途径、多渠道,讲好校园故事。
  本文的研究成果一定程度上可以为高校校园文化建设提供理论支撑和实践方法。

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