文摘
英文文摘
声明
前言
第一章“立体式”词语教学概述
第一节“词语”与“词语”教学
第二节“立体式”词语教学的界定
第二章“立体式”词语教学的实施依
第一节《语文课程标准》小学阶段词语教学要求
第二节当前小学词语教学现状
第三章“立体式”词语教学内涵分析
第一节纵向递进的教学程序
第二节横向联系的学习能力
第三节立体发展的模式建构
第四章“立体式”词语教学的操作模式
第一节语境——感悟式
第二节形象——想象、联想式
第三节直观——意会式
第四节比较——辨析式
第五节错误——匡正式
第六节积累——运用式
第五章“立体式”词语教学的实施原则
第一节整体性原则
第二节情境性原则
第三节形象性原则
第四节生活化原则
第六章“立体式”词语教学实录
结语
参考文献
后记
在校期间科研成果