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声明
1前言
1.1研究背景
1.2研究意义
1.3研究内容与方法
2中学化学实验教学的现状及其改进途径
2.1中学化学实验教学的意义和作用
2.2中学化学实验教学的特点和存在的问题
2.2.1中学化学实验教学的特点
2.2.2传统实验教学存在的问题
2.3中学化学实验教学的改进途径
2.3.1改进中学化学实验教学的途径
2.3.2计算机辅助中学化学实验教学
3交互仿真智能性化学课件在中学化学实验教学中的应用
3.1交互仿真智能性化学课件的概述
3.1.1交互仿真智能性化学课件的含义
3.1.2交互仿真智能性化学课件的特征
3.1.3交互仿真智能性化学课件的案例
3.2交互仿真智能性化学课件的教学应用案例
3.2.1交互仿真智能性化学课件的应用情况
3.2.2《钠的化合物》教学实录
3.2.3《苯酚》教学实录
3.2.4交互仿真智能性化学课件的应用效果
3.3交互仿真智能性化学课件在实验教学中的作用
4应用交互仿真智能性化学课件优化实验教学的策略
4.1交互仿真智能性化学课件的不足
4.2交互仿真智能性化学课件的教学应用策略
5.结束语
参考文献
致谢
研究生期间主要学术成果