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思想政治教育视角下大学生生命价值观教育研究

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摘要

1 前言

1.1 研究背景和意义

1.1.1 研究的背景

1.1.2 研究的意义

1.2 国内外研究现状

1.2.1 国内研究现状

1.2.2 国外研究现状

1.3 研究思路与方法

1.3.1 研究的思路

1.3.2 研究的方法

1.4 研究重点、难点与创新点

2 思想政治教育视角下大学生生命价值观教育概述

2.1 相关概念界定

2.1.1 生命和生命价值观

2.1.2 大学生生命价值观及其教育

2.1.3 思想政治教育视角下大学生生命价值观教育的内涵

2.2 思想政治教育与大学生生命价值观教育的关系

2.2.1 大学生生命价值观教育丰富了思想政治教育的内容

2.2.2 生命价值观教育与思想政治教育之间具有内在的张力

2.2.3 生命价值观教育与思想政治教育在教育理念的本质上一致

2.2.4 生命价值观教育为当今思想政治教育提供了新视角

2.3 思想政治教育视角下开展大学生生命价值观教育的必要性

2.3.1 促进大学生身,心和谐发展的急切需要

2.3.2 高校开展思想政治教育的重要内容

2.3.3 构建和谐社会的现实要求

2.4 大学生生命价值观教育的主要内容

2.4.1 生命认知教育

2.4.2 生命尊重教育

2.4.3 生命意义教育

2.4.4 生命幸福观教育

2.4.5 生命责任感教育

2.4.6 生命死亡教育

3 思想政治教育视角下大学生生命价值观教育的现状、存在的问题及原因分析

3.1 大学生生命价值观教育现状调查

3.1.1 调查的背景

3.1.2 大学生生命价值观呈现的积极因素

3.2 大学生生命价值观存在的主要问题

3.2.1 大学生对生命认知存在一定的误差

3.2.2 大学生的学习和生活自律能力较差

3.2.3 部分大学生的生命价值观扭曲

3.2.4 高校大学生生命价值观教育匮乏

3.3 大学生生命价值观存在问题的原因分析

3.3.1 大学生个人原因

3.3.2 社会负面因素的不良影响

3.3.3 高校大学生生命价值观教育的乏力

3.3.4 家庭消极因素的影响

4 思想政治教育视角下加强大学生生命价值观教育的对策

4.1 大学生要树立正确的生命价值观,加强自我教育

4.1.1 注重生命价值观教育与自我教育相统一

4.1.2 形成正确的自我认识

4.1.3 建立良好的人际关系

4.1.4 积极参加生命价值观教育活动

4.2 社会要为大学生的健康成长创造良好的氛围

4.2.1 树立以人为本的生命关怀意识

4.2.2 净化社会风气,营造健康的社会文化氛围

4.2.3 搭建起高校与社会沟通的桥梁

4.3 高校要进一步加强与改进大学生生命价值观教育

4.3.1 在课程教育中注重大学生的生命价值观教育

4.3.2 充分发挥高校思想政治工作者对大学生生命价值观教育的引导作用

4.3.3 在社会实践活动中培养大学生生命情感

4.3.4 高校心理健康教育与生命价值观教育相得益彰

4.4 家庭要积极开展大学生生命价值观教育

4.4.1 家长要转变生命价值观教育的观念,树立正确的教育方法

4.4.2 营造一个良好的家庭氛围,给予更多的人文关怀

4.4.3 搭建高校与家长的沟通平台

结论

参考文献

附录

致谢

在校期间的科研成果

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摘要

近年来,我国高校大学生自杀、他杀、伤人的现象不断发生,成上升趋势,大学生生命意识薄弱,生命价值观缺失现象日益严重,这给高校思想政治教育带来了新的挑战。当前大学生生命价值观教育存在很多问题,而整个社会在大学生生命价值观教育方面没有引起足够的重视并采取积极有效的引导和教育措施。本文是从思想政治教育的角度来对大学生生命价值观教育进行研究,遵循大学生生命价值观教育的特殊规律,有目的、有计划、有组织地强化大学生的生命价值意识、挖掘其生命潜能、追寻其生命价值,从而提高大学生的生命质量,引导他们形成对生命价值的正确看法和认识。
  本文分为四个部分。第一部分是前言,第二部分是思想政治教育视角下大学生生命价值观教育有关概念的阐述,主要包括生命、生命价值和生命价值观、大学生生命价值观及其教育、思想政治教育与大学生生命价值观教育的关系、思想政治教育视角下开展生命价值观教育的必要性以及大学生生命价值观教育的内容;第三部分是本课题研究的难点所在,通过实证调查思考思想政治教育视角下大学生生命价值观教育的现状、存在的问题及原因分析;第四部分是本文的归属,在第三部分的基础上,提出思想政治教育视角下大学生生命价值观教育的对策。
  通过本文对大学生生命价值观教育的研究,希望高校思想政治教育中大学生生命价值观教育得到加强,帮助大学生树立对生命的正确认识和看法,提高大学生对自我价值的肯定,促进大学生健康心态的养成,形成正确的生命价值观。另外,本文对大学生生命价值观教育进行研究,不仅可以丰富思想政治教育内容,还为思想政治教育研究提供了新视角。

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