社会表演学视野下节目主持人的角色扮演和角色转换分析——以毕业作品电视文艺专题片《情缘故事》为例

摘要

在现今我国的媒介环境下，广播电视及新媒体节目正在进行着日新月异、突飞猛进的变革和发展，这些变革和发展要求节目主持人在节目中扮演多种角色，身兼数职，甚至实现由单一的“节目主持人”到“全媒体人”的角色转换。社会表演学的创立，为分析节目主持人的角色扮演和角色转换提供了一个崭新的视域。本文将透过社会表演学的视角，紧密结合笔者作为一名节目主持人在毕业作品实践创作过程中的体验，分析节目主持人在节目当中的角色扮演和角色转换。本文的观点在于:社会表演学视野下，节目主持人的角色扮演和角色转换是提升自我综合素质，实现主持人个人能力全面发展的显性体现。
　　本文共分七章。第一章是引言，内容包含研究背景、研究目的、研究现状、研究内容、研究方法和论文创新性。第二章主要对社会表演学的基本理论进行了梳理。第三章为节目主持人的角色扮演和角色转换做了一个概说。第四章至第六章的内容则紧密结合毕业作品，以社会表演学的基本理论分析了笔者作为一名节目主持人在作品创作过程中所扮演的编导、撰稿人以及记者三种不同的角色。第七章是结语，为全文做一个总结。

目录

声明

摘要

1 引言

1．1 研究背景及目的

1．2 研究现状及论文创新性

1．3 研究内容及方法

2 社会表演学的基本理论

2．1 社会表演学的理论来源

2．2 社会表演学的“自我与角色理论”

2．3 社会表演学的“脚本与即兴理论”

2．4 社会表演与“虚拟现实理论”

3 节目主持人角色扮演及角色转换概说

4 节目主持人的自我角色与编导角色

5 撰稿人的脚本创作与节目主持人的即兴发挥

5．1 电视文艺专题片中撰稿人的叙事脚本与主持人的即兴发挥

5．2 电视文艺专题片中撰稿人的抒情脚本与主持人的即兴发挥

6 节目主持人记者角色的“虚拟现实”问题探讨

7 结语

参考文献

附录

致谢

攻读硕士学位期间公开发表的论文