2～3岁儿童词汇和语法发展的研究

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目的：该研究的目的（1）掌握2～3岁儿童正常的语言发育规律,初步拟定儿童语言发育迟缓的筛查标准,以期为大规模的儿童语言发育迟缓的筛查奠定基础,并为儿童语言治疗提供依据.（2）掌握影响该年龄儿童语言发育的社会环境因素.结论：儿童语言发育迟缓的筛查标准初步拟定为24个月自发表达的词汇量少于30个,30个月男孩结构表达量少于3个,女孩结构表达量少于5个.语言发育迟缓可疑的筛查标准为24个月自发表达的词汇量少于50个,30个月男孩结构表达量少于5个,女孩结构表达量少于8个.

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作者
章依文;
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作者单位

上海交通大学医学院;

上海交通大学;

上海第二医科大学;

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授予单位上海交通大学医学院;上海交通大学;上海第二医科大学;
学科儿科学(儿童保健)
授予学位硕士
导师姓名沈晓明;
年度 2002
页码
总页数
原文格式 PDF
正文语种中文
中图分类儿童、少年卫生;
关键词
语言; 语言障碍; 语言发育迟缓; 词汇; 语法; 儿童;

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