面向中学物理教学的三维可视化模型课件的设计与实现

摘要

高中物理教学是高中理科综合教学的关键学科教学，由于现有物理器材等很多因素的限制，高中物理教学工作效率低下，课堂有效性有限，不利于提高高中物理教学质量。
　　本文从课件模型原理及分析、课件模型与流程设计、模块实现效果与分析等方面进行介绍。
　　首先，在设计课题的时候就提出将三维可视化课件模型融入到实际教学中，建立一个师生在物理教学中教师教学轻松，学生学习效率高，教师与学生之间良好互动的的课件，从而解决高中物理教学工作效率低下，课堂有效性差等实际问题。
　　然后，在课件模型原理及分析方面，介绍了本课件是基于wizsoft系统进行编程实现的，而wizsoft系统的目的就是希望可以方便简洁的进行三维课件编写。
　　其次，本文根据高中物理教学的实际情况，分析了课件的模块需要建立的功能，分析了每一个模块的设计背景必须以高中实际教学为主线，根据教学中的实际要求和高中生的实际情况分析了模块实现功能，再根据需要的实现功能来解决教学中的实际问题。
　　再次，根据高中物理教学的具体需求，针对课件需要实现的模块要求和模块功能，进行实现流程分析并与实际情况进行比对，给出了模块设计流程图，用VC++编程设计模块。
　　最后，论文对高中物理三个大类：高中电学领域、高中磁学领域、高中运动学领域的十个方面：电荷及其守恒定律----感应起电、电库仑定律、异种电荷电场线的分布、带电粒子在等量同种点电荷场强中的运动、电势能和电势--等势、电容器的电容、平行板电容、安培分子电流假说、通电导线在磁场中受到的力（安培力）、电磁感应、平抛运动进行了课件实现，在实现过程中可以根据教学需求进行设置条件进行具体场景实现，通过使用VC语言将各个物理模型的基础模块进行定义，然后按照需求对所定义的模块用VC语言进行场景绘制，最后wizsoft的按钮功能与场景绘制的结果进行链接，达到使用wizsoft的按钮控制和调节场景绘制的效果。最终课件的实现效果与预期一致，符合中学物理教学的要求。

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第一章 绪 论

1.1 课题研究的背景

1.2 国内外研究现状与水平

1.3 研究内容

1.4 论文的组织结构

1.5 本章小结

第二章 虚拟实验与三维可视化模型

2.1 虚拟实验与高中物理现状

2.2 三维可视化模型的特色

2.3 三维可视化模型的类型

2.4 三维可视化模型的发展趋势

2.5 系统开发平台介绍

2.6 研究难点与重点

2.7 本章小结

第三章 课件模型原理及分析

3.1 对高中静电场方向分析

3.2 对高中磁场方向的分析

3.3 对高中运动学方向的分析

3.4 本章小结

第四章 课件模型与流程设计

4.1 关于高中电场方向

4.2 关于高中磁场方向的实现

4.3 关于高中运动学方向的实现

4.4 本章小结

第五章 模块实现效果与分析

5.1 关于高中电场方向的实现

5.2 关于高中磁场方向的实现

5.3 关于高中运动学方向的实现

5.4 本章小结

第六章 总结与展望

致谢

参考文献