评价理论视角下特朗普与希拉里总统竞选电视辩论中人际意义的对比研究

摘要

美国总统竞选电视辩论主要针对尚未做出决定的选民以及没有政治意识形态倾向或党派倾向的选民。因此，美国总统竞选电视辩论对改变选民的投票意向有一定的影响。在辩论中，候选人之间的竞争关系以及候选人与观众的劝说关系贯穿始终。韩礼德的系统功能语言学被广泛运用于研究语言的人际意义，但该理论并未涉及赋值语义的研究。评价理论在系统功能语言学基础上对人际意义做了进一步研究，为描述、解释如何使用语言开展评价、表明立场、建构角色和协调人际关系提供了有效方法。 本文在评价理论框架下，对比研究特朗普和希拉里在2016年总统竞选电视辩论中如何运用评价资源协调人际关系，以服务于赢得辩论的目的。本研究同时采取定量和定性的数据分析方法。根据评价理论的三个子系统，对候选人的评价资源进行了分类，借助计算机文本标注程序UAM Corpus Tool，得出每种评价资源出现的频次及其比例。本文探讨了评价资源实现候选人人际意义的方式，总结了两位候选人使用评价性语言的异同。 本研究发现：1）态度、介入、级差三种资源相互交织，共同服务于协调候选人与对手的竞争关系以及候选人与观众的说服关系。2）通过态度资源，候选人引导听众与自己在情感、道德伦理、审美和社会价值等方面产生共鸣并取得一致的立场。3）两位候选人都更倾向于使用对话收缩资源，来限制异己观点，并表明自己坚定的政治立场。使用对话扩张资源与异己观点协商，避免说理过于主观，并拉近与选民间的距离。4）通过级差资源，候选人将观点、态度等进行分级。强势资源的大量使用增强了个人观点的力度，提高了其语言的说服力。5）在协调人际意义方面，特朗普更聚焦权势，而希拉里则更偏向于建立团结一致。 本研究有助于加深对政治辩论语篇以及特朗普与希拉里个人语言风格的了解。通过对评价性语言的学习也有助于我们在语言使用过程中更好地表达自身观点和立场，促进有效沟通。

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