声明
第一章 绪论
1.1 研究工作的背景与意义
1.2 国内外研究历史与现状
1.3 本文的主要贡献与创新
1.4 本论文的结构安排
第二章 材料与方法
2.1 材料
2.1.1 调查地区
2.1.2 调查对象及抽样方法
2.1.3 调查设计
2.2 方法
2.2.1 问卷调查
2.2.2视力检查
2.2.3 眼位检查
2.2.4 眼部检查
2.2.5 屈光度检查
2.2.6 眼球生物测量
2.2.7 统计分析
2.2.8 诊断标准
2.3 本章小结
第三章 结果
3.1.1 基本情况
3.1.2 学生确诊近视及初始戴镜情况
3.1.3 近视学生戴镜情况分析
3.2 学生眼位检查及眼前节检查情况
3.3 近视患病率状况
3.3.1 按不同学习阶段分析
3.3.2 按性别分析
3.3.3 按城区和农村学校分析
3.3.4 按不同学校类型分析
3.4 相关危险因素分析
3.4.1 父母近视
3.4.2 每天是否近距离用眼及时间
3.4.3 每周是否看电视及时间
3.4.4每周是否玩电脑及时间
3.4.5每天是否户外活动及时间
3.4.6 每周是否上家教或辅导班及时间
3.5 影响因素回归分析
3.6 本章小结
第四章讨论
4.1一般情况分析
4.2 确诊近视与初始戴镜年龄分析
4.3.1 不同学习阶段分析
4.3.2 性别分析
4.3.3 学校类型及城区和农村学校分析
4.4 近视危险因素分析
4.5 本章小结
第五章 结论
5.1 全文小结
5.2 后续工作及展望
致谢
参考文献
附录一
附录二
攻硕硕士期间研究成果