新世纪我国普通高校学生社区文化建设结构模式研究

摘要

中国高等教育的大众化及信息社会的深入发展对高校带来强烈的冲击,校园社区日益受到校外社会各种因素的影响,使原本相对单一,封闭的“象牙塔”日益被外部现实社会所侵蚀,校园社区文化结构已由原来相对单一模式转变为日益复杂的模式。本文正是基于这一背景立足于完善高校学生社区文化建设来进行研究,关键在于搭建科学有效地组织构架,保障各种因素的搭配,从而为高校学生社区文化的建设打下坚实的基础。
　　 高校学生社区文化建设研究近年来逐步被学者所关注,但很少有学者对其进行过系统研究。本文通过对我国高校学生社区文化建设结构模式的研究,力图寻找并构筑起校园社区与校外社会良好互动的模式,这一模式是一个开放的系统、动态的系统、有主动选择的系统。它的建立能有效避免外部社会消极影响,充分发挥高校学生社区文化的应有功能,具有一定程度的借鉴意义。
　　 本文主要采用了文献资料研究法、比较研究法等研究方法,通过对当前高校学生社区文化建设中存在的问题,并对加强学生社区文化建设相关方法进行论证,将学生社区看作一个开放、动态平衡、主动选择的系统。本文共分为五部分,通过范例分析(上海大学、大连大学、西南大学),并结合我国高校的普遍实际构筑起高校学生社区文化建设的有效结构模式,即以介入性的思政工作作为结构模式构建的理论基础；以宿舍文化建设作为其结构模式实现的结构基础；以文化建设、组织建设、学生中心、人员建设作为结构模式构建的纵向结构；以制度建设、网络建设、闲暇教育的开展、特色化建设作为其结构模式构建的横向结构；并以建立健全心理干预机制、持续加强社区硬件建设、完善交流平台建设为结构模式构建的辅助因素。