大学生社会主义核心价值观认同研究——基于当代西方社会思潮影响视角

摘要

在全球化日益推进的过程中，文化交流愈加频繁，中西方文化冲突逐步显现。西方社会思潮在我国的传播，势必会对我国主流意识形态产生影响，对人们的价值观念产生冲击。大学生处于价值观构建的黄金时期，如何树立正确的价值观念，不仅仅关系到大学生人生道路走向，更影响到我国特色社会主义事业的建设发展前景。
　　本研究对社会主义核心价值观与西方社会思潮的基本内涵、本质特征进行深入系统的梳理;在此基础上，揭示当代西方社会思潮影响下大学生社会主义核心价值观认同现状;结合实际情况，全面挖掘西方社会思潮对大学生价值观造成影响的原因;最终提出了如何减小西方社会思潮发挥消极作用，帮助大学生树立科学价值观的可行性对策。
　　首先，通过对四川大学、电子科技大学以及成都理工大学等6所高校大学生进行问卷调查，全面了解当代西方社会思潮影响下大学生社会主义核心价值观的认同状况。数据统计分析发现:大学生对社会主义核心价值观的认知度、认同度较高，但对社会主义核心价值观三个层面的认同度存在差异，即国家层面认同度高于个人层面认同度，个人层面认同度高于社会层面认同度。大学生对西方社会思潮的认知度较高，认同度模糊。西方社会思潮对大学生社会主义核心价值观认同呈复杂影响情形:西方社会思潮对社会层面的影响最大，其次是个人层面、国家层面。且不同类型的西方社会思潮对社会主义核心价值观的三个层面影响呈现差异性。
　　其次，基于西方社会思潮影响下大学生社会主义核心价值观认同现状，从社会氛围、高校教育、家庭教育以及大学生个人四方面剖析原因。通过理论与现状的结合，指出社会多元化发展趋势，学校思想引导机制有待完善，家庭教育重视程度不够，大学生自身能力有待提高，是导致西方社会思潮对社会主义核心价值观产生复杂影响的主要因素。
　　最后，文章的重点部分探讨了大学生社会主义核心价值观认同的培育路径。通过对大学生社会主义核心价值观认同状况及其影响因素的分析，提出要以马克思主义为指导，从优化社会环境营造良好氛围、完善高校思想政治教育引导机制、家庭重视培育社会主义核心价值观、将认同社会主义核心价值观落实到大学生个人四个方面提出深化大学生社会主义核心价值观认同的方法。

目录

声明

摘要

第1章 引言

1．1 选题背景及选题意义

1．1．1 选题背景

1．1．2 选题意义

1．2 国内外研究现状

1．2．1 国内研究现状

1．2．2 国外研究现状

1．2．3 研究趋势与不足

1．3 研究思路与方法

1．3．1 研究思路

1．3．2 研究方法

第2章 社会主义核心价值观认同与当代西方社会思潮的理论研究

2．1 社会主义核心价值观认同界定

2．1．1 社会主义核心价值观内涵

2．1．2 大学生社会主义核心价值观认同内涵

2．2 当代西方社会思潮界定

2．2．1 当代西方社会思潮内涵

2．2．2 当代西方社会思潮的主要流派

2．3 当代西方社会思潮影响社会主义核心价值观的理论基础

2．3．1 全球化理论

2．3．2 文化传播理论

第3章 当代西方社会思潮对大学生社会主义核心价值观认同的影响现状

3．1 大学生对西方社会思潮和社会主义核心价值观的认同现状

3．1．1 大学生对西方社会思潮认同现状

3．1．2 大学生对社会主义核心价值观认同现状

3．2 西方社会思潮对社会主义核心价值观国家层面认同的影响

3．2．1 西方社会思潮认知度对国家层面认同度的影响

3．2．2 西方社会思潮认同度对国家层面认同度的影响

3．3 西方社会思潮对社会主义核心价值观社会层面认同的影响

3．3．1 西方社会思潮认知度对社会层面认同度的影响

3．3．2 西方社会思潮认同度对社会层面认同度的影响

3．4 西方社会思潮对社会主义核心价值观个人层面认同的影响

3．4．1 西方社会思潮认知度对个人层面认同度的影响

3．4．2 西方社会思潮认同度对个人层面认同度的影响

3．5 西方社会思潮对社会主义核心价值观整体认同的影响

3．5．1 西方社会思潮认知度对社会主义核心价值观的影响

3．5．2 西方社会思潮认同度对社会主义核心价值观的影响

第4章 当代西方社会思潮影响大学生社会主义核心价值观认同的成因分析

4．1 社会多元化发展趋势

4．1．1 全球化促使社会思潮交融

4．1．2 新媒体对社会思潮把关不严

4．2 学校思想引导机制有待完善

4．2．1 西方社会思潮相关教育有待充实

4．2．2 大学生价值观认同引导有待强化

4．3 家庭教育重视程度不够

4．3．1 现代家庭教育存在疏漏之处

4．3．2 家长易忽视大学生价值观培育

4．4 大学生自身能力有待提高

4．4．1 理性判断能力有待提升

4．4．2 社会主义核心价值观转化环节有待完善

第5章 当代西方社会思潮影响大学生社会主义核心价值观认同的应对机制

5．1 优化社会环境营造良好氛围

5．1．1 理性对待当代西方社会思潮

5．1．2 新媒体提高把关力度

5．2 完善高校思想教育引导机制

5．2．1 增添西方社会思潮相关教育

5．2．2 发挥思想政治教育引导作用

5．3 家庭重视培育社会主义核心价值观

5．3．1 改变家庭教育理念

5．3．2 加强子女社会主义核心价值观的认同

5．4 将社会主义核心价值观落实到大学生

5．4．1 提升大学生自身理性判断能力

5．4．2 将社会主义核心价值观付诸具体行动

结论

致谢

参考文献

攻读学位期间取得学术成果

附录