房屋建筑学多媒体CAI课件的研究与开发

摘要

随着信息技术的发展，利用信息技术来进行的教学改革，已成为现代教育改革的一项重要内容。多媒体计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction，简称CAI)是教育技术领域高科技的成果，是推动教学改革的一条重要途径。采用多媒体计算机辅助教学，对教学内容、教学方法及教育质量都产生了重大的影响。本论文在当前多媒体发展的基础上，对多媒体CAI课件制作进行了研究，详细的描述了以Flash为创作工具软件，交互性操作的制作和实现过程。全文共分五章，第一章，着重介绍了多媒体的开发工具，多媒体CAI课件的基本类型，以及本论文的研究内容和研究意义：第二章，介绍了多媒体教学的基本理论；第三章，介绍了多媒体CAI课件的开发过程；第四章，以《房屋建筑学》课程为例，以Flash为创作工具软件，阐述了多媒体CAI课件的实现步骤和过程；第五章，对全文做了总结，并确定了今后的工作目标。关键词：计算机辅助教学、多媒体课件、Flash、导航条、教育改革

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第一章 概述

1.1多媒体技术

1.1.1多媒体技术发展史

1.1.2多媒体与多媒体技术

1.1.3多媒体开发工具

1.2多媒体计算机辅助教学(MMCAI)课件

1.2.1多媒体计算机辅助教学(MMCAI)

1.2.2多媒体CAI课件

1.3论文的研究内容及研究意义

1.3.1研究背景

1.3.2本课件要研究的内容

1.3.3本论文的研究意义

第二章 多媒体教学的基本原理

2.1多媒体教学的理论基础

2.1.1行为主义学习理论

2.1.2认知主义学习理论

2.1.3建构主义学习理论

2.1.4人本主义学习理论

2.2多媒体教学的目的

2.3多媒体教学的作用

2.4多媒体教学的基本模式

第三章 多媒体CAI课件的开发过程

3.1需求分析

3.2总体设计

3.3脚本编写

3.4素材准备

3.5课件编制

3.6调试与评价

第4章 “房屋建筑学”多媒体CAI课件的设计

4.1本课件设计的理论基础及基本模式

4.1.1本课件设计的理论基础

4.1.2本课件设计的基本类型

4.2总体设计

4.3脚本设计

4.3.1界面设计

4.3.2跳转关系

4.3.3导航机制

4.3.4制作脚本

4.4素材的采集和制作

4.4.1图形图像的采集制作

4.4.2动画素材的准备

4.4.3声音的采集

4.5课件编制

4.5.1帧动作的实现

4.5.2按钮动作的实现

4.5.3导航结构的实现

4.5.4练习的实现

4.5.5课件的人工智能

4.6调试与评价

第5章 总结与展望

5.1全文总结

5.2今后工作展望

致谢

参考文献

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果