基于大学与社区合作理念的校园规划设计研究

摘要

在全球城市化和知识化的趋势下，大学逐步成为知识型社会的动力引擎，世界各地城市都普遍地将大学看作城市发展的重要资产和政策工具，大学与社区合作，和城市周边片区的联动发展是必然趋势。为此我们在审视大学作用的同时，还要充分发挥大学的潜在资源，以大学周边情况为现实基础，结合大学的综合优势，搜索大学与城市的互动模式，促进大学与城市的融合联动发展，这才是大学发挥自身优势的关键所在。
　　 我们的大学校园正在逐步打破围墙，与城市与周边社区互为有利共同发展，当然与此同时对大学校园规划建设提出了诸多新的要求，而从新校园建设的实际来看，这种种新要求并没有得到满足。本文就以此为切入点，着重围绕大学校园为什么要社会化和大学校园怎么样社会化的两大方面的内容展开，为此我们借鉴和引入了美国大学与社区合作伙伴关系的相关理论，试图通过大学与社区的合作来应对大学社会化过程中对校园建设的新要求。
　　 作者在文章的开篇首先介绍了大学与社区合作的背景，在此基础上就大学与社区合作的必要性和可行性进行了研究和讨论；接着以美国大学与社区合作伙伴关系理论为研究的理论支撑，在此基础之上，就大学如何社会化、如何推进大学与周边社区的合作问题，从大学的体制发展策略(宏观)和空间发展策略(微观)两个层面进行分析研究。在大学的体制发展层面，以大学与社区多层面的合作为基本思路，围绕大学的教学与研究活动、生活运营面、创新活动＼产业发展和社会性活动等与社区关系最为紧密地四个方面展开，讨论宏观层面的大学与社区合作的发展策略；在大学社会化的空间发展层面，本文首先针对大学与社区合作的必然趋势下，大学校园空间规划在空间模式与功能布局层面需求较传统模式的不同之处，以此为突破口来研究大学与社区合作背景下的校园规划的新要求，并且在此基础上尝试性的提出了学习城与学生服务单元的空间发展模式，最后通过案例的实证分析，来诠释适用于大学与社区合作理念下的校园空间规划模式。