西安市普通高校游泳教学课开展现状、影响因素及发展策略的研究

摘要

游泳运动是目前最受人们喜爱的运动之一，它适用于各个年龄阶层，是一项适行之有效的健身方法，游泳运动也受到了当代大学生的喜爱和追捧，在全民健身运动广泛开展的今天，在大学生中开展和普及游泳运动，具有重要的现实意义。近年来，西安市越来越多的普通高校开始开展游泳教学课程，游泳运动随之也在高校中得到了快速的发展。但是，由于西安市高校众多，各学校的游泳教学课开展条件和现状各不相同。因此，尽管总体发展势头良好，但是在实践过程中，西安市的诸多高校也出现了许多影响游泳教学课正常开展的问题。
　　本文采用文献资料法、问卷调查法、现场观察法、访谈法和逻辑分析等研究方法,以西安市已开展游泳课的八所普通高校为研究对象,对这几所学校的游泳课开展状况进行了全面系统的调研,对西安市普通高校的游泳教学现状，影响因素进行了全面的了解,并根据目前的发展现状和问题，提出了符合目前阶段的发展策略，为游泳教学课在西安高校的进一步开展提供了理论依据。
　　为了了解西安市普通高校游泳教学课的现状，本文主要从西安市普通高校游泳教学课的教师、学生和教学现状三方面进行进行调研，在此基础上分析得出了影响西安市普通高校游泳教学课开展的主要影响因素和存在问题。研究结果表明:影响西安市普通高校游泳教学课开展的主要影响因素有五点：思想重视程度、师资水平、课程内容设置、现行教学模式和教学器材设施情况。而当前游泳教学课开展的现存问题，则是主要集中在游泳教学思想落后，游泳专业教师师资力量薄弱，游泳课课程内容设置不合理，游泳课程教学模式单一，配套教学设施器材缺乏陈旧五个方面。
　　为了解决上述问题，使得西安市普通高校游泳教学课得到更全面的发展，研究提出以下发展策略和建议：
　　第一，提高游泳教学指导思想，重视高校游泳课程的建设和游泳运动的普及。
　　第二，加强游泳专业教师队伍建设，壮大游泳专职教师队伍。
　　第三，完善游泳教学课教学内容，优化课程设置。
　　第四，改革高校游泳教学课教学模式，进行多元化教学。
　　第五，加大经费投入，改善游泳教学课场地设施，为游泳教学课的开展提供硬件保障。

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1.绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.3研究内容

2.理论文献综述

2.1关于普通高校游泳教学课开展现状的相关研究文献综述

2.2关于高校运动课程开展影响因素的相关研究文献综述

3.研究对象及研究方法

3.1研究对象

3.2研究方法

4.西安市普通高校游泳教学课开展现状分析

4.1西安市普通高校游泳课教师现状

4.2西安市普通高校游泳课学生现状

4.3西安市普通高校游泳课教学现状

5.西安市普通高校游泳教学课开展影响因素及现存问题分析

5.1西安市普通高校游泳教学课开展的主要影响因素

5.2西安市普通高校游泳教学课中现存的问题

6.西安市普通高校游泳教学课的发展策略

6.1提高游泳教学指导思想

6.2加强游泳专业教师队伍建设

6.3完善游泳教学内容，满足学生的发展要求

6.4改革高校游泳教学课教学模式，尝试多元化教学

6.5加大经费投入，改善游泳教学课场地设施

7.结论与建议

7.1结论

7.2建议

致谢

参考文献