《孔乙己》的教学解读和教学建议

摘要

《孔乙己》是一篇经典的短篇小说，它的体制精巧、意蕴深邃、人物形象的塑造等都是值得细细品味的。作为经典篇目被选入各大版本中学语文教材。在新时期老师们如何立足于学生的现状来教授《孔乙己》，到底该教些什么，用什么方法教是值得研究的。因此本文通过搜集、整理不同时期对《孔乙己》的文本解读及相关研究，以人教版、语文版、北师大版、苏教版、沪教版五套现行初中语文教材和28个《孔乙己》的较成功的教学实录或教学设计为研究对象，从学者、教材、教学三个方面出发，试对《孔乙己》的教学价值进行比较全面的分析和研究。本文第一章主要是关于《孔乙己》的文学解读的综述，从文本解读、主旨及艺术特色三个方面展开论述。第二章通过对五套教材的单元编排和课后练习题的研究和比较，归纳出《孔乙己》的在不同教材不同单元的教学定位。第三章通过对教学设计及教学实录的教学目标、教学策略的研究，总结出《孔乙己》的教学目标的设定及各种教学策略举隅。第四章是笔者结合前面的论述，提出自己的观点，核心教学价值是重点品味精准简练的个性化语言，构建学生的个性化的多元阅读。并提出相应的教学策略，如选择恰当的教学切入点，设置准而深的的问题；课型的丰富性；多元解读等。以期可以为自己以后的教学或老师们提供一些教学的思路。

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绪论

第1章 《孔乙己》文本分析的研究综述

1.1 《孔乙己》文本解读

1.1.1 关于《孔乙己》的写作背景

1.1.2 鲁镇与咸亨酒店

1.1.3 为什么主人公的名字叫做“孔乙己”？

1.1.4 孔乙己是怎样一个人呢？

1.1.5 小说里其他人物的分析

1.2 小说的主旨

1.3 小说的艺术特色

1.3.1 独特的叙述视角，在特定环境中塑造典型人物

1.3.2 运用白描的手法，精准简练的个性化的语言

1.3.3 巧妙的整体构思，前后及暗含多重的对比手法

第2章 《孔乙己》在教材中编撰情况分析

2.1 《孔乙己》的在五套教材中的编撰情况分析

2.1.1 从单元编排或课文提示看《孔乙己》教学价值的导向

2.1.2 从课后训练题看《孔乙己》的教学价值的选择

2.2 《孔乙己》在五套教材中的教学价值比较与分析

第3章 《孔乙己》的教学设计和实录的思考

3.1 关于孔乙己教学目标的设定的思考

3.2 《孔乙己》的教学策略举隅

3.2.1 盘点《孔乙己》教学中的切入点

3.2.2 与《范进中举》的比较阅读课例

3.2.3 关于《孔乙己》的作文课例

第4章 《孔乙己》的教学建议

4.1 《孔乙己》核心教学价值的建议

4.2 《孔乙己》教学策略的建议

结语

参考文献

附录一：《孔乙己》的原文

附录二：五套教材的课后习题

附录三：五套教材的侧重点

致谢

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