摘要
1绪论
1．1研究背景
1．2研究意义和目的
1．2．1研究意义
1．2．2研究目的
1．3研究现状
1．3．1国外研究现状
1．3．2国内研究现状
1．4立论依据
1．5研究对象界定
1．5．1时间界定
1．5．2知识分子
1．5．3文化自觉
1．6研究思路及方法
1．6．1研究思路
1．6．2研究方法
1．7研究的重点、难点、创新点
1．7．1研究的重点
1．7．2研究的难点
1．7．3研究的创新点
2东西文化论战概述
2．1东西文化论战的历史境遇
2．1．1世界大战与价值质疑
2．1．2民族危机与社会裂变
2．1．3新兴思潮与尊孔复古
2．2东西文化论战的焦点问题
2．2．1古今之别与中外之异(1915-1917)
2．2．2破旧立新与新旧杂糅(1917-1919)
2．2．3文化取代与文化守旧(1919-1921)
2．3东西文化论战的主要表征
2．3．1救亡与启蒙同在
2．3．2激进与保守共存
2．3．3变革与调和论争
3东西文化论战下中国知识分子文化自觉的演变历程
3．1对东西文化性质的自我认知
3．1．1传统文化熏陶下的文化浸润
3．1．2多元教育背景下的文化汲取
3．1．3“欧风美雨”下的文化冲突
3．2对东西文化关系的价值反思
3．2．1救亡图存下的文化自省
3．2．2民主科学下的价值重估
3．2．3流派纷呈下的文化交流
3．3对中国文化出路的认同选择
3．3．1重视民族性的文化守成
3．3．2强调时代性的文化变革
3．3．3明确实践性的马克思主义
4东西文化论战下中国知识分子文化自觉的社会影响
4．1救亡使命激起民族觉醒
4．1．1宣传民主科学，促进了思想解放
4．1．2弘扬自由平等，激发了参政意识
4．1．3强化理论认知，引起了选择分化
4．2文化选择影响近代社会革命
4．2．1引导了青年社团的建立
4．2．2培养了早期马克思主义者
4．2．3推动了新民主主义革命
4．3文化争论推动中国近代化
4．3．1批判了封建社会风俗
4．3．2促进了近代学术的转型
4．3．3深化东西文化的互动融合
5对东西文化论战下中国知识分子文化自觉的时代反思
5．1文化变革应兼顾民族性与时代性
5．1．1文化个性是民族文化的重要保障
5．1．2与时俱进是先进文化的时代要求
5．1．3求同存异是文化繁荣发展的前提
5．2文化主体要承担文化发展的历史重任
5．2．1利用自主意识发挥知识分子的引领力
5．2．2通过批判精神激发知识分子的创新力
5．2．3运用科学文化强化知识分子的建设力
5．3文化自觉是文化转型的前提条件
5．3．1深化文化认同，发扬优秀传统文化
5．3．2尊重文化差异，借鉴他人文化精髓
5．3．3强化文化自觉，提升文化整体实力
6结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文
致谢
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