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我国高校招生录取中的公平问题研究

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第一章绪论

第一节 问题的提出、背景与研究的动机

第二节研究的意义

第三节相关问题研究的现状分析

第四节研究的主要内容及研究方法

第二章高校招生公平有关概念的界定

第一节公平的概念界定

第二节高校招生的概念界定

1. 高校招生制度

2. 填报志愿方式

3. 高校招生录取

第三章国外高校招生录取中公平性比较研究

第一节美国高校招生制度

1. 填报志愿方式

2. 考试方式

3. 录取方式及过程

第二节日本高校招生制度

1. 填报志愿方式

2. 考试方式

3. 录取方式及过程

第三节比较与分析

第四章我国高校招生中填报志愿方式的比较与公平性分析

第一节 各省(市、自治区)不同时间段填报志愿的比较与公平性分析

1. 高考前填报志愿

2. 高考后估分填报志愿

3. 高考成绩公布后填报志愿

第二节 高考院校志愿排列方式的比较与公平性分析

1. 排序志愿(志愿优先)方式

2. 平行志愿(分数优先、结合志愿)方式

3. 重新征集志愿方式

第五章我国高校招生录取过程的公平性探析

第一节手工招生录取在招生公平方面的不足

第二节手工招生录取中出现的腐败及“潜规则”现象

第三节远程网上录取实现招生公平性的表现

1. 技术把关,减少人为因素的干扰

2. 提高工作效率,信息公开及时

3. 增强信息准确度和完整性,保护录取考生利益

第四节 “阳光工程”的实施为高校招生公平的实现提供了保障

第六章研究的结论与建议

第一节研究的结论

一.在全国推行考后据分填报及平行志愿的高考填报志愿方式

二.当前高校招生录取过程越来越具公平性

第二节建议与对策

一.强化高等教育政策公平的价值取向

二.改变“一填定终身”,积极探索新的高考志愿填报方式

三.全面深入实施“阳光工程”,完善高校招生监督机制

四.建立完善招生考试工作责任制和责任追究制

参考文献

后记

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摘要

本文讨论了普通高校招生录取中的公平问题,主要针对招生中填报志愿时间、方式,录取程序,录取技术等方面展开分析与讨论,旨在探讨招生录取的程序是否公正,是否为个体(考生)提供一个公平竞争的环境,以确保个体入学机会均等。全文共分六个部分: 绪论部分为研究问题的提出及背景,研究的意义及相关问题的研究现状; 第二部分是对高校招生、公平等有关概念的界定与阐释; 第三部分选取美国和日本两国,对国外高校招生中的公平性问题作比较研究; 第四部分对我国高校招生中填报志愿方式的公平性作分析和研究; 第五部分分析对我国高校招生录取手段(技术)的公平性; 第六部分为研究的结论与建议。建议在进行高校招生制度改革中: 1.要强化高等教育政策公平的价值取向; 2.改变“一填定终身”,积极探索新的高考志愿填报方式; 3.全面深入实施“阳光工程”,完善高校招生监督机制; 4.建立完善招生考试工作责任制和责任追究制。

著录项

  • 作者

    张宏波;

  • 作者单位

    华东师范大学;

  • 授予单位 华东师范大学;
  • 学科 高等教育学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 谢安邦;
  • 年度 2007
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 G647.32;
  • 关键词

    高等院校; 招生录取; 程序公平; 监督机制;

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