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致谢
第一章 导言
1.1 词汇在英语学习中的重要性
1.2 初中英语词汇教学的现状和不足
1.3 我国学生英语口语交际反映出的问题
1.4 本文研究的目的和思路
第二章 提高词汇产出的理论依据
2.1 词汇知识简介
2.2 接受性词汇和产出性词汇
2.3 词汇和产出性词汇的研究和成果
2.3.1 产出性词汇量发展太慢
2.3.2 提高产出性词汇量的方法研究
2.4 小结
第三章 如何提高初中生英语产出性词汇
3.1 初中生心理特征分析
3.2 初中英语教材词汇特征
3.3 初中英语提高产出性词汇的教学策略
3.3.1 创设生动课堂环境
3.3.2 多种方式教授生词
3.3.3 巧设练习,加大任务量投入
3.3.4 改变检查手段,语境中测单词
3.3.5 增加产出性练习是关键
3.4 小结
第四章 实验研究
4.1 研究问题
4.2 研究对象
4.3 研究设计
4.4 数据收集
第五章 数据分析和讨论
5.1 实验研究数据分析
5.1.1 实验组与对照组前测成绩数据
5.1.2 实验组与对照组后测成绩数据
5.2 实验结果讨论
第六章 总结与展望
参考文献
附录