课外体育俱乐部网络平台建设的调查与实践研究——以无锡高等师范学校为例

摘要

课外体育活动是职业学校体育与健康教育的重要组成部分。但由于传统的课外体育活动模式较为陈旧,内容较为枯燥,形式比较单调,加上教师的指导、管理力量较为单薄,学生活动的盲目性较大,参与的自由度较高,效果不太理想。因此,对课外体育活动的模式进行改革已成为一个较为迫切的课题。在这样的背景下我校在构建以俱乐部为主要学习方式的同时,利用众多学生喜爱的、先进的、教学资源丰富、共享性校园网络平台来指导学生课外体育俱乐部的活动学习,为师生提供一个学习、交流、展示的网络平台,解决了课外体育俱乐部活动中师资短缺、活动缺乏足够的指导、组织无序、疏于管理等问题,从而吸引更多的学生参与体育俱乐部活动。
　　 本研究应用调查分析与逻辑思辨的方法,在调查分析国内课外体育俱乐部开展现状、国内高校校园网络学习平台建设以及网络教育现状的基础上,针对我校课外体育活动现状进行调查分析,组建了课外体育俱乐部,开发建设特色校园体育网络学习平台,通过实验研究总结出课外体育俱乐部网络平台开发利用的实践案例。调查分析得出开发运用网络平台对提高职校课外体育活动效果的可行性结论。本研究结果为学校解决课外体育俱乐部的师资短缺问题、提高学生活动效率、增强学生锻炼兴趣、增进学生体育社会化并提高他们的终身体育意识提供一些切实可行的参考。