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王青华;
华东师范大学;
高校武术教育; 武术教师; 继续教育; 教师专业发展; 人才培养;
机译:上海市郊区(县)社区卫生服务中心中医药服务现状调查与对策分析——附郊区(县)社区卫生服务中心一日门诊分析
机译:高校环境教育现状分析-以江苏南部高校为例。
机译:机械创新高校当前教育现状分析。
机译:医学生诚信教育现状调查与对策研究
机译:对接受音乐教育的学校管理人员对美国音乐教育现状的见解进行定性,德尔菲分析
机译:特殊部分:语言行为分析的现状和未来方向:为什么我停止阅读语言行为(并继续研究知觉控制理论)
机译:作为TCs08 DRI的一部分,继续分析西北太平洋地区热带气旋形成,结构变化和可预测性的多尺度方面。
机译:该专利申请设备和方法用于使旋转方向或分析角方向和径向方向与图像的内容形状相匹配,第一个09/326申请序列号于4月在美国专利商标局提交。 1999年6月,它是美国专利商标局于2000年3月27日提出的申请09 /申请序列号536,426的部分继续申请,该申请是362的部分继续申请。
机译:这是2001年10月2日提交的美国申请号09 / 968,023(轻金属阳极氧化本申请)的部分继续申请,2001年10月19日提交的美国申请号10 / 033,554是该问题的部分继续申请,它是2002年6月5日提交的美国申请10 / 162,965的部分继续申请。
机译:陷波器反光板本申请是美国专利申请序列号1,200,200的部分继续。于2004年6月14日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 867,956号(目前被放弃)。这是美国专利申请Ser的部分继续。 2004年9月29日提交的,转让给本发明的受让人的美国专利No.10 / 955,834(通过引用并入本文)。该申请与美国专利申请序列号(Ser)有关。于2003年4月23日提交并转让给本发明的受让人的美国专利第10 / 423,371号将其并入本文。
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