高校信息化水平评价指标体系研究

摘要

我国的信息化建设起步较晚，信息化水平相对西方发达国家还有很大差距，因此加速国家信息化建设成为我国经济和社会发展中的一项重大的战略任务。教育信息化是实现国家信息化中必不可少的组成部分。而高校作为培养高等人才的重要基地，更是教育信息化的重中之重。在国家的大力支持下，高校信息化建设目前正在如火如荼的开展，因此急需建立一套相应的高校信息化评价指标体系，客观评价建设成果，并为将来建设方向提供指导。　　目前对高校信息化评价的研究还不多，尚未出台一套得到广泛认可的成熟的指标体系。本文从国内外高校信息化现状出发，在研究各类已有的信息化测度和评价方法的基础上，融合问卷调研法和专家访谈法，以及CSF分析法和AHP权重确定方法，制定了一套相对完善可行的高校信息化评价指标体系。本文的研究对高校信息化的理论和实践发展具有深远的意义。　　全文分为五个部分：第一章绪论主要介绍了研究背景和目的，并分析了国内外对高校信息化的研究状况。第二章先是全面阐述了高校信息化的概念，随后对信息化测评的方法体系进行研究综述，最后在此基础上提出了本文的研究框架。第三章和第四章是本文的重点，前一章研究了高校信息化评价指标的构建方法，后一章则着重研究基于AHP的高校信息化评价指标的权重的确定方法。最后一章是对本文研究的总结和未来进一步研究的展望。

目录

文摘

英文文摘

第一章引言

1.1研究背景

1.2研究目的和意义

1.3研究现状分析

1.3.1国外高校信息化研究现状

1.3.2国内高校信息化研究现状

1.4论文结构

第二章高校信息化评价研究综述

2.1高校信息化概述

2.1.1高校信息化的概念

2.1.2高校信息化的发展阶段

2.1.3高校信息化的建设内容

2.1.4高校信息化的支持技术

2.2测度体系概述

2.3信息化测度和评价方法

2.3.1波拉特测度体系

2.3.2信息化指数模型

2.4国家和城市信息化指标体系

2.5企业信息化指标体系

2.6本文研究框架

第三章高校信息化评价指标建立

3.1高校信息化评价指标确定的原则

3.2基于CSF的高校信息化主要流程分析

3.2.1关键成功因素(CSF)分析法

3.2.2应用CSF分析高校信息化主要流程

3.3问卷调查和专家访谈

3.3.1问卷调查及结果分析

3.3.2专家访谈及意见汇总

3.4高校信息化评价指标体系基本框架

3.4.1指标体系基本框架

3.4.2指标体系考察因素

第四章基于AHP的高校信息化评价指标权重确定

4.1高校信息化评价指标权重确定的原则

4.2层次分析法(AHP)原理

4.3结合高校信息化指标建立AHP模型

4.4高校信息化评价指标权重确定的计算

4.4.1计算步骤

4.4.2专家调查表的设计

4.4.3各个下级指标对所属上级指标的权重计算

4.4.4群组AHP问题

4.4.5组合权重的计算

4.5计算实例

4.6高校信息化评价指标权重体系

第五章总结和展望

附录 企业信息化基本指标

参考文献

致谢

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